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小学学校规章制度（8篇）

小学学校规章制度（精选8篇）

小学学校规章制度篇1

第一章总则

第一条为了依法治教，依法治校，发展教育事业，提高全民族素质，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《小学管理规程》等法律、法规，特制定本章程。

第二条学校名称：长沙市芙蓉区阳朝小学

学校地址：长沙市阳朝路84号

学校性质：本校系国有全日制普通小学，学制六年；隶属于国家授权的长沙市芙蓉区教育局。

第三条办学规模：学校开设18个教学班。

办学目的：学校坚决贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第四条学校的校训是“团结，诚实、勤奋、守纪”。实施常规为本、科研增效、素质立校的办学思路，努力发展自己办学特色，把学校办成学生自主发展的乐园。形成求真、开拓创新的校风，爱校、爱生、敬业的教风；爱校、爱学、文明的学风。

第五条学校校徽是：

学校校歌是：

学校校旗是：

学校校庆日是：

第二章学校管理

第六条学校实行校长负责制，党支部保证监督，教职工代表大会参加学校民主管理。

第七条学校是办学的主体，有上级部门按法律法规赋予的办学自主权，校长是学校法人代表，校长对上级主管部门负责，对国家负责。

第八条学校校长由芙蓉区教育局按照干部管理权限任免，校长应该依法行使下列职权：

1、主持制定学校教育教学和经营管理方针、目标以及学校发展战略。

2、主持制定学校年度预算、决算报告，合理安排与使用学校经费和各种资源；

3、拟定学校的基本管理制度，制定学校具体规章，制定学校各个工作岗位职责。

4、报请上级主管部门任免学校中层管理干部，并对其履行岗位职责情况予以考核。

5、任免各职能部门负责人，并主持对其履行岗位职责情况予以考核。

6、根据聘任制方案，进行教职工聘任，主持教职工履行岗位职责情况考核。

7、制定学校教职工继续教育方案，并全面组织实施。

8、维护学校师生员工的合法权益。

9、上级主管部门授予的其他职权。

第九条学校党支部接受教育局党委的领导，是学校的政治核心，对学校工作进行保证监督，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，负责学校的思想政治教育工作，领导并指导共青团、少先队、退教协、工会、关协开展工作。

第十条学校实行教职工代表大会制度，建立健全民主管理，教代会参与学校重大问题的讨论和审议，学校工会应和职代会一道维护教职工合法权益，加强教职工思想工作，保障学校民主管理。

第十一条学校设教导处、科研室、总务处、少先队大队部，由校长报请上级主管部门各任命负责人一名，学校实行分级管理，分工负责，主任对校长负责；教研组长对主任负责；教职工由教研组和主任负责管理。各级管理人员职责分明，有职有权。

第十二条学校实行教职工聘任合同制和岗位责任制；聘任的教职工各司其职，各尽其责。

学校建立教育教学管理、教师管理、学生管理、财产管理制度，做到有章可循，规范管理。

第三章学校资金来源

第十三条学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。

学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准向学生收取杂费。

第十四条学校依法开展勤工俭学工作，积极创收筹措部分资金。

第十五条学校依法接受社会组织和个人的捐赠。

第四章教育教学工作

第十六条学校教育教学的整体目标和任务是全面落实国家课程计划、教学大纲，对学生实施素质教育。学校教育教学工作应面向全体，因材施教，加强基础，提高能力，培养习惯，改进教法，指导学法，不断增强学生的主体意识，培养学生的创新意识和实践能力，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，在思想品质、道德情操、文化科学、劳动技能、身体心理、兴趣爱好等方面有较大发展。

第十七条学校坚持德育为首，形成校长负责，党支部发挥政治核心作用，党政工团队齐抓共管和教导处指导抓，大队部、班主任具体抓，全体教职工参与抓，社会家庭协同抓的德育工作机制，达到全面育人的工作目标。

第十八条学校坚持以教学为中心，加大课堂教学改革力度，以加强教师教学理论、教学业务和引进现代化教学手段为主要内容开展教研活动，全面提高教学质量。

第十九条学校以科研室为龙头，以骨干教师为主体，积极进行课题实验，努力提高教育教学效益。

第二十条学校弘扬学校传统特色，重视体育、艺术教育、课外兴趣活动等工作，引导学生积极参与体育、艺术教育活动，使“特色立校”落到实处。

学校将开展体操普及与提高的实验。

第二十一条学校重视学生卫生意识的形成，重视