[+初中语文+]第19课《苏州园林》课件++统编版语文八年级上册.pptxVIP

重峦叠嶂高低屈曲俯仰生姿嶙峋蔓延映衬依傍任务一：观园

默读全文，找出课文中最能说明苏州园林整体特征的句子。苏州园林是我国各地园林的标本。务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。任务一：观园

四个讲究（主要）亭台轩榭的布局美花草树木的映衬美为了达到这个目的，作者从哪些方面进行说明？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。假山池沼的配合美近景远景的层次美

任务一：观园快速阅读文章，画出3-9段各段的中心句。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。苏州园林里都有假山和池沼。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。苏州园林在每一个角落都注意图画美。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。为什么要加7-9段？可否变换顺序？

请依照全文，完成本文的结构图。提示：包含说明对象及其特点、说明方法、说明顺序等。任务一：观园

任务二：赏园找一找哪副图是苏州园林？你的依据是什么？作比较请用作比较的说明方法来给图片进行口头写作。

任务二：赏园苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，却更显得各种花明艳照眼。（比较总起）（举例分说）（议论点睛）作比较

任务二：赏园作比较我国的建筑，从古代的官殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。没有修建得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较突出强调事物的某种特征

任务二：赏园细读全文，勾画关键语句，根据说明提示完成批注。「说明提示」苏州园林美在“”(原句)，运用了的说明方法，通过说明了苏州园林的美。打比方用一件事物来说明另一件事物摹状貌描写事物的形状或面貌举例子列举有代表性的、恰当的事例作比较将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较

任务二：赏园高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。摹状貌池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。举例子打比方用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画。

任务二：赏园请归纳总结说明方法的作用。作比较：。打比方：。摹状貌：。举例子：。打比方用一件事物来说明另一件事物摹状貌描写事物的形状或面貌举例子列举有代表性的、恰当的事例作比较将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较突出强调事物的某种特征突出事物的特点，增强说明的形象性和生动性增强说明的形象性，描写更具体，令读者印象更加深刻使说明语言通俗易懂，更具有说服力。

我们在写作中“都应当斟酌尽善，做到再不能更动一个字”。——叶圣陶

请依照全文，完成本文的结构图。提示：包含说明对象及其特点、说明方法、说明顺序等。任务一：观园讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次主角落的构图美门窗的图案美、雕镂美建筑的色彩美次逻辑顺序是我国各地园林的标本是一幅完美的图画总分

任务三：品园再读课文,仔细揣摩关键语句。下面是小组合作学习的任务单,请选择一项任务填写完成,并和同伴相互交流各自的成果。说明文的语言准确严谨，请比较阅读体会说明文语言特点的语句。在课文中,作者多次运用“…是……和“……是……不是……”这样的陈述句语气来说明事物的特征，请结合具体语句分析这样写的作