湖南省长沙市稻田中学2024-2025学年八年级上学期第一次大练习物理试题（解析版）-A4.docxVIP

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2024-2025学年稻田中学八年级物理上学期第一次大练习

班级：___________学号：___________姓名：___________总分：___________

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。其中1-10小题是单选题；11、12题是多选题，均有两个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，不选或选错的得0分）

1.以下各项中属于声音可以传递信息的是（）

①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石

④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。

A.①⑤⑥ B.②③④ C.③⑤ D.①②④⑥

【答案】D

【解析】

【详解】①雷声是下雨的信息，说明声音可以传递信息；②用声呐可以探测鱼群的信息，说明声音可以传递信息；③医生用超声振动除去人体内结石。说明声音能传递能量；④B超是利用超声波，可以获得人体内是否有疾病的信息，说明声音能传递信息；⑤清洗眼镜片是利用声音传递能量的特点来完成工作的，说明声音可以传递能量；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况，说明声音能传递信息。故选D。

【点睛】声音可以传递信息，也可以传递能量。根据声音的特点，对各个例子分别进行分析。

2.测量一个乒乓球的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】AC．用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，A、C选项中的测量方法会使测量值偏小，故AC不符合题意；

B．选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，故B不符合题意；

D．选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小，故D符合题意。

故选D。

3.观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（）

A.我们所用物理教材的宽度约为25cm B.正常人呼吸一次所用的时间约0.08min

C.初中物理课本一张纸的厚度约为8mm D.中学生正常步行速度约为3m/s

【答案】B

【解析】

【详解】A．我们所用物理教材的宽度约为18cm，故A不符合题意；

B．正常人呼吸一次所用的时间约0.08min，即约为5s，故B符合题意；

C．初中物理课本一张纸的厚度约为0.08mm，故C不符合题意；

D．中学生正常步行速度约为1.1m/s，故D不符合题意。

故选B。

4.2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与空间站组合体成功对接，航天员们顺利会师的情境如题图所示。神舟十八号载人飞船与空间站成功对接后，下列说法正确的是（）

A.以空间站为参照物，地球是静止的

B.以地球为参照物，神舟十八号载人飞船是静止的

C.以空间站为参照物，神舟十八号载人飞船是运动的

D.以空间站内的航天员为参照物，地球是运动的

【答案】D

【解析】

【详解】神舟十八号载人飞船与空间站组合体成功对接后一起绕地球转动。故神舟十八号载人飞船与空间站之间相对静止，飞船、空间站以及上的物体与地球之间相对运动，故ABC错误，D正确。

故选D。

5.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法正确的是（）

A.可以推理得出声音不能在真空中传播

B.只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

C.听不见闹铃声了，是由于闹铃停止了振动

D.听到闹铃声逐渐变小，是由于闹铃振动逐渐变轻微了

【答案】A

【解析】

【详解】A．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的空气变少了，听到闹铃声逐渐变小，推理可知，若玻璃罩内没有传播声音的空气，处于真空状态，那么将听不到声音，可得：声音不能在真空中传播，故A正确；

B．只要闹铃振动，就可以产生声音，但闹铃发出的声音要想被听到，还需要介质将声音传播出去，还需要正常的人耳，故闹铃振动，可能听不到铃声，故B错误；

C．听不见闹铃声是由于玻璃罩内空气都被抽出，而真空不能传播声音,闹铃并没有停止振动，故C错误；

D．闹铃发出的声音需通过空气传播出来，当听到闹铃声逐渐变小，是由于空气逐渐被抽出玻璃罩内，与闹铃振动的剧烈程度无关，故D错误。

故选A。

6.在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（）

A.小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差

B.5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同

C.根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm

D.只要小华认真