小学三年级语文下册各单元复习资料优秀.docx

第PAGE页

小学三年级语文下册各单元复习资料

第一单元?

一、词组+四字词语。??

一眼清泉??一潭泉水??一层青苔??一束金光??一串珍珠??一担水???一幅画??一池荷花??蒙蒙细雨?增添生机?

鲜艳的花?一阵清香?一阵微风??静静地站??翩翩起舞??乌黑光亮的羽毛??俊俏轻快的翅膀??剪刀似的尾巴?

活泼机灵的小燕子??光荣夺目的春天??带黄色的嫩叶的柳丝??蓝蓝的天空??一圈一圈地荡漾开去??

正待演奏的春天的赞歌?碧绿的大圆盘??雪白的衣裳??一个大圆盘???密密的树叶??挨挨挤挤的荷叶?

嫩黄色的小莲蓬?金色的光斑??绿色的大绒团?弯弯曲曲地穿过?黑里透绿的青苔??朴素的花环?

深绿的泉水???彩色的珍珠??美丽的珍珠泉??银色的光斑??晶亮的〔饱满的〕水泡??

二、近义词、反义词。??

1、近义词：??

俊俏—俏丽????聚拢—聚集????生机—生气????掠过—横过????光景—风景??等闲—平常????清香—芳香????

破裂—分裂????姿势—姿态????仿佛—好似??

反义词：偶尔——经常??增添——减少??俊俏——丑陋??

三、多音字〔写出拼音〕。??

似：_____〔似的〕??_____〔似乎〕??圈：_____〔圆圈〕??_____〔羊圈〕??

杆：_____〔旗杆〕??_____〔笔杆〕??挨：____〔挨挨挤挤〕_____〔挨打〕??

骨：_____〔花骨朵〕_____〔骨头〕??佛：_____〔仿佛〕??_____〔佛祖〕?

四、同音字。??

??yàn????????????juàn????????fú??????????????zhuānɡ?????????p?nɡ??

〔????〕子???试〔????〕???〔????〕气??????化〔????〕????帐〔????〕??大〔????〕???疲〔????〕???〔????〕号??????

假〔????〕????莲〔????〕??讨〔????〕???羊〔????〕???一〔????〕画????〔????〕稼????〔????〕友

五、辨字组词。??

增〔????〕掠〔????〕沾〔????〕?妆〔????〕?裁〔????〕稻〔????〕咏〔????〕?赠〔????〕惊〔????〕站〔????〕?状〔????〕?栽〔????〕蹈〔????〕冰〔????〕?曾〔????〕凉〔????〕贴〔????〕?壮〔????〕?戴〔????〕滔〔????〕永〔????〕?

六、课文分析+生字。??

〔一〕燕子这篇课文描写了活泼得意的燕子，表达了作者对光荣夺目的春天的热爱之情。?

?1、佳句欣赏。??

〔1〕青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光荣夺目的春天。??

这句话采用拟人的修辞手法，说“草〞、“叶〞、“花〞等，“像赶集似的聚拢来〞，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的风光。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了〞，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。??

〔2〕蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！??

这是一个比喻句，文中把细线比作〔???〕，把燕子比作〔??〕。这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。??

2、生字：??

“燕〞的第四笔是：_____；“聚〞的下半局部是：_____；“稻〞的第十二笔是：_____??“倦〞的第九笔是：_____；“偶〞的第十笔是：_______；“演〞的第七笔是：_____?“赞〞第六笔是：____，最后一笔是：_____；??

咏柳是唐代诗人贺知章的作品。“咏〞的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。?

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦〞的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好似用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下来无数好似绿色丝带一样的柳条来。??春日是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。??

“等闲识得东风面，万紫千红总是春〞的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。??

〔三〕荷花作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。??

1、段落：第一段里“一??就??〞说明荷花的香味传得很远。??

2、句子赏析：??

〔1〕荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。??

这句话把荷叶比作〔?????〕，突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个〞说明〔荷叶密密层层，数量很多〕。“碧绿