人教七年级地理上册 第四章大单元整体设计——第四章 天气与气候.pptx

大单元整体设计;e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C;教学目标

1.理解天气的概念，以及不同区域、不同时段天气的差异。能看懂天气预报，了解天气预报在日常生活中的应用和重要性，理解天气对人类生产生活的影响。

2.能通过世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温的分布特点。

3.能够根据地图、资料图表等多种形式的气温资料，分析和归纳气温分布规律和特征，归纳出影响气温变化的主要因素。;4.通过世界年降水量分布图，找出不同地区降水分布的差异，归纳世界降水的分布特点。

5.学会通过资料，绘制和判读气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量的变化特点。

6.结合世界气候类型分布图和气候资料图，归纳世界气候类型的分布规律，描述气候特征。

7.学会分析影响气候的主要因素。

8.了解气候和人类生活的相互影响，树立保护环境的意识和观念。