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2023奥鹏教育研修总结范文十七篇

【篇1】2023奥鹏教育研修总结

一、指导思想：以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针，以“求

真、求实、求效”为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目标，以提高教

师综合素质为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研究工作，为促进学生的

全面发展，提高学生综合素质，促进新时期教育事业的发展而努力。

二、研修要求:1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名

利，不求索取，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2、加强专业理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，学习数学

学科新知识，及时把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。3、立足

常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂

教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。

4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录

下来。

三、研修内容：按照个人工作特点，制订一年的发展研修计划。在自己日常的教育

教学工作，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思考，在思考

中实践，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、发展同步推进。

1、研读课标。研读《数学课程标准》，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目

标要求。

2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难

点并进行交流探讨，以便全面把握小学数学教材。

3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高自

身专业文化素质和教育教学理论，拓宽自己知识视野，丰富自己各方面知识。

4、积极推进课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进行教研活动交

流;虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补

自己学科知识的不足。研修期内听课不得少于20节。教学实施中，要认真制订学科教

学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

5、积极开展教学研究。积极撰写教育教学心得，每学期撰写教学论文、教学案例各

一篇。

四、研修目标：1、熟悉教育政策法规，提高自身职业道德修养、热爱教育事业，树

立为教育事业奉献终身的理想信念。

2、通过系统的业务理论学习，努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平，以

适应当代越来越高的小学文化教育的需要，满足小学数学学科教学的高要求，为提高自

身教学水平打下坚实的基础。

3、通过系统的学习当代先进的小学数学教学思想，借鉴他人优秀的教学实践经验，

在实践中不断的总结、反思、提高，使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，教学

实践体现出科学性、先进性、高效性，并逐步形成

自己的独特的风格。撰写教研论文，使自己的教学从感性到理性，不断提高。

4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列

前茅，上好教学汇报课、研讨课。

国培历史个人研修总结

个人研修总结代晓梅不知不觉，2014年初中新课程远程研修的学习培训即将结束，

通过学习，感觉收获颇丰，对新课改有了较深入的了解和认识。我是2014年9月份初

次踏入教师行业，好多东西于我而言都是崭新的，都是一个新的起跑线。

经过这次研修使我们对选修有了更深刻的把握和认识。当然，在今后的教学实践中

我们有漫长的、艰巨的路要走，需要我们有正确地态度，与时俱进的理念，及时反思和

总结。

在这里，我对暑假学习做简要的反思与总结。

一：教师角色的转变。我从今年6月份刚刚迈出学校大门，进入教师行业，由学生

到老师，当然主要还是在新课程改革下，教师本身的角色也必须有一个重大转变。这几

年的课改中，应该说这种角色已经有了一定的转变，但是还远远不够。以后的日子，我

们要坚持新课改，继续完成这种转变。这次学习让我知道了由“教学大纲”到“新课程

标准”不仅仅是一个简单的词语置换，我认为新课程标准面向大众教育，着眼于学生素

质的提高，更关注课程的实施过程，这些都有利于学生创造性的培养；进一步使我知道

引导学生主动参与学习的重要性，教师要善于引导学生去发现问题——思考问题——解

决问题，从而调动学生学习的积极性，有利于学生能力的培养。

二、继续转变教学方法。通过对各课程的学习，改变了自己的新课程理念。

事实上，教研