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体育初中记叙文

体育初中记叙文1

我的体育老师和蔼可亲，无论什么时候脸上都是笑眯眯的，我们从来没有见过他发脾气。他高高的鼻梁下，有一张幽默风趣的嘴，说起笑话来一翘一翘的，一双大大的眼睛像两个大核桃。

他姓王，学校的老师都叫他老王。王老师，最大的特点就是投各种东西很准，所以我们给他起了个外号：神投手。在一个阳光明媚的上午，王老师在学校举行的一场篮球比赛中又大放光彩了。这不，篮球场上传来了热闹的叫声。

“老王，这边传球过来。”

“老王，投篮啊！快投篮呐！”

“老王，注意了，他快盖他的帽哇！盖帽！”

“老王，你真牛，三分球啊！”“老王真不愧为神投手。”神投手老王又在篮球场上大干了一场。

一年一度的`国际儿童节，学校举行了精彩的游园活动。其中有一个环节是各班老师代表班级参加投篮比赛，王老师代表我们班上场。比赛开始了，王老师率先出战，轻轻把球一扔，“啊！进了！”我们激动的叫了起来，后面的老师似乎有些不顺，不是扔得太近，就是太远。最后，王老师为我们班取得了胜利，学校也给我们班奖励了一个很大的蛋糕，老师和同学们津津有味地吃着美味的蛋糕，脸上露出了灿烂的笑容。

这就是神投手王老师，一位特别棒的老师。

体育初中记叙文2

11月14日，星期三，我们迎来了期盼已久的体育节。

一早，我们乘车来到了卢湾体育场。等我们进场后，陆老师让我们排好队伍，站在了场地上。与此同时，负责各个项目的老师和家长志愿者们也忙碌起来：他们有的摆放器材，有的把章放好，还有的教别人如何管理队伍。我们也没有闲着，在举行一个简单的开幕式后，我们进行了第一个项目——队列和广播操展示，大家都非常努力，家长志愿者看着我们的展示都频频点头，脸上露出了笑容。之后，我们迎来了大家都期待的自由活动。

大家陆续被班主任或副班主任带到他们自己负责的项目前参加比赛，赛完后，同学们就可以自由选择自己喜欢的项目在五年级活动区域继续参加比赛。我环顾了一下操场，发现同学们都乐在其中。他们有的在跑步，有的同学在跳绳，有的同学在拍球，有的同学在投远……

可是，美好的时光总是短暂的。终于，运动会时间到了。同学们依依不舍地离开了体育馆。我们多么希望时间还能再多一点啊！

让我们期待下一次的体育节吧！

体育初中记叙文3

在我们今天上午的时候我们换了一张体育小报，这张小报一个四个部分组成那就是健康四大基石。

那四个部分别是饮食习惯，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。

在这一节课当中，我花了很长的时间，不得不说这次的体育小报我认为自己已经画的很不错的，在这四个部分里面，我分别橡皮和尺子勾出来了两个正方形，小人，一个长方形小人儿，一个三角形，小人一个圆形小人。

在当时在画画的时候那一些小人在涂颜色的时候，还是挺麻烦的，整整耗了我两节课的时间。

当时候我把那健康四大块全部画完以后我交给了老师，回到桌子上一看全是马克笔画上的全部都印在了桌子上，这下感觉惨了，又该受批评了。

所以下次我要自己准备好垫板。就不用再害怕马克笔画画引到桌子上面弄不干净的事情。

王老师，您看到这篇作文后是不是会大发雷霆狠狠地宠我一顿呢？所以我一定会吸取这次的教训。

当初要是我有垫板的话，桌子就不会让王老师，您就不用变得那么生气了。

体育初中记叙文4

今天，我们学校开展了一个大型的阳光体育现场会，吸引了很多兄弟学校的领导来参观，还有省教委、市教育局、区教育局的领导也参观了这个现场会，来宾有差不多一千多人呢!场面真壮观啊!

同学们则是精神饱满地进行着阳光体育的节目，我们踏着整齐的步伐入场，把手臂摆到跟肩膀那么高的地方。“我们的口号是：”“志存高远，脚踏实地。一、二、三、四，一二三、四。”“哗——哗——哗——”台上传来一阵阵掌声。后来听我妈妈说，台上有很多嘉宾还夸我们表演的好，说我们真是训练有素呐!

不一会，广播体操的音乐响起来，开始做操了。我们不断地变换着整齐的体操动作，聚精会神地做着，每个同学的动作都做的非常到位，不管是从正面，还是从侧面看都非常的整齐、漂亮，这也是团体精神的一种体现。

“滴——答”跑步音乐响起来了，这表示同学们要到自己的方块队位置上，准备跑步。很快，大家就都站在自己方块队的位置上了，“1、2、3、4”伴随着音乐，我们也一起跟着喊：“一、二、三、四”响亮的口号声传遍了整个学校。转眼间，四圈过去了，我们定位之后便开始做感恩的.心手语操，我一边小声的唱着曲子，一边投入的做手语操，放松心情。做完手语操，我们端正地盘腿坐在地上听嘉宾讲话，我们成功的做好了这次阳光体育表演。

退场了，我没有感到疲惫，因为我们都太投入了。过了一个充实的阳光体育。

体育初中记叙文5

我有着一个微不足道而又美好的梦想，就是上了大学后能进入校篮球队，