五年级数学下册8数学广角_找次品知识清单素材新人教版.docxVIP

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数学广角—找次品

一、会用天平找次品，驾驭“找次品”这类问题的解题方法，找寻解决问题的最优方案。

1.在找次品的活动中，可以通过天平演示，也可以不实际称量，利用天平平衡的原理找出次品。

2.试验记录，发觉规律:

零件个数

分成的份数

每份的数量

保证能找出次品至少须要称的次数

8

4

2，2，2，2

3

8

2

4，4

3

8

3

3，3，2

2

3.用天平找次品的最优策略(称量次数最少):

(1)把待测物品平均分成3份;

(2)不能平均分时，也应使多的一份与少的一份只相差1，这样才能使称量的次数最少。

二、能利用“找次品”的数学方法解决生活中的实际问题。

用天平找次品时，所测物品数目与至少须要称的次数有以下关系:

要辨别的物品数目

保证能找出次品至少须要称的次数

2~3

1

4~9

2

10~27

3

28~81

4

82~243

5

……

……

温馨提示:

“保证能”就是指每一条“可能的路径”都要考虑到，不能停留在“运气好”的状况。

温馨提示:

“至少”就是指在保证肯定能找出次品的各种方法中，称量次数最少的那种方法。

特殊留意:

在称量找次品的过程中，有时一次就能找到次品，但这是偶然的状况，不具有一般性。