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财务规章制度
财务规章制度1
一、总则
为标准我校的财务行为,强化财务管理,提高资金运用效益,促进
育事业优先发展,依据国家有关法规,结合本校特点,制定本制度。
根本原则:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭
办学的方针;正确处理国家、集体和个人三者利益的关系。
主要任务:合理编制学校预算,强化核算。建立健全财务规章制度;对
学校经济活动进行财务掌握和监督;定期进行财务分析,照实反映学校财
务状况。
学校施行“集中管理,分校核算”的财务管理体制,由中心学校配备专
人进行集中核算管理,各分校设报账员一名,在分校校长领导下,管理学
校的财务活动,统一向中心小学报账。
二、财务收入管理方法
1、收入是指学校开展学活动及其他活动依法取得非归还性资金。包
括:财政补助收入、上级补助收入和其他收入。
2、学校严格根据国家有关规定依法组织收入,各项收费必需严格执行
国家规定的收费范围和标准,并运用符合国家规定的合法票据,各项收入
统一管理,统一核算。
三、公用经费支出管理方法
公用经费是指保证学校正常运转,在学活动和后勤服务等方面开支
1
的费用。学校要标准和强化公用经费支出管理,提高资金运用效益。
详细开支范围包括:学业务与管理、老师培训、、文体活动、学资
料印刷、水电、交通差旅、邮电;仪器装备、图书资料、学软件(课件)
等购置,房屋、建筑物及仪器装备的日常修理维护等。
列支工程:办公费、印刷费、水电费、邮电费、差旅费、培训费、劳务
费、会议费、修理及办用装备添置费及其他支出。相(关说明见《浮山中心
小学公用经费支出工程说明》)
老师培训费根据学校年度公用经费预算总额的5%布置,用于老师根
据学校年度培训计划参与培训所需的差旅费、资料费、伙食补助费、住宿
费等开支。
修理添置费根据学校年度公用经费总额的3()%布置。
学校不得以任何名义给老师发放补助。
学校公用经费要年初做好年度经费预算。根据轻重缓急、统筹兼顾的
原则布置运用公用经费,既要保证开展日常教学活动所需的本开支,又
要恰当布置促进同学全面发展所需的活动经费开支。
学校购置仪器装备、教学办公用品及图书资料等,符合政府选购条件
的,,应施行政府选购,建立标准的经费、实物等管理程序,厉行节约,提
高经费运用效益。同时,要建立物品选购登记台账,建立健全物品验收、
保管、领用制度。选(购协议供货商详见附录)
严格开支审批手续和批准权限:严格执行校长负责制,学校全部经费
支出都有校长负责审批,各分校公用经费支出,由分校校长审核,再由中
心小学校长审批。由中心学校副校长分管学校的财务工作,负责对报账单
2
进行审核。
凡触及购物等开支款项和财物收付、结算处理过程,必需由两人或两
人以上共同分工负责。
经费的报销需有经手人、验收人(或证明人)签字,验收人(证明人)
要具有针对性、广泛性。
学校开支工程的票面超出XXXO元及以上的,需经中心小学校务会通
过,再由校长审批。
每周三报账人员组织报账,要求报账按时,每月结算本月发生的账目
开
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