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初中英语个人研修计划

初中英语个人研修计划篇「一」

为了进一步搞好初一英语教学教研工作,适应新的教学要求,提全年级学生

的英语学习成绩,培养学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,达到统一教学内

容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检测、统一教辅资

料及学校对备课组工作的各项要求,本学期特拟定如下计划:

1、做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯

1)培养查字典,使用工具书的习惯;

2)培养科学记忆单词的习惯;

3)注重课堂和课下衔接,培养书写规范化习惯;

4)培养专心听讲,积极思考,大胆参与的习惯;

5)提出要求,注意检查落实,培养学生课前预习,课堂做笔记的好习惯。

2、坚持每周集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,创效

课堂。

有交流才有进步和提。初一英语组教师将珍惜每周备课时间,共同研究教

法,经常性进行组内互听互评,在不断提升自身.业务水平的同时,将以往实效性强

的工作经验传授给组内教师。针对新教材的特点,备课组全体成员要做到精心备

课,吃透教材:根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学设计方

案,以此促进学生的积吸性,根据教学内容设置的不同,用不同的教学模式进行教

学,对每单元的前两课采取复习导入过渡,对话教学以交际为中心,课文教学以篇

章为主,温故知新,灵活运用。在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突

出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。

3、注意传授知识与及时评价相结合,强化反馈,强化落实。

在课堂上力求把每节课的每个知识点,如语音、词汇、语法讲清楚、讲透彻。

针对有的教师在课堂上讲练多次,但学生仍未掌握的情况,要注意及时把知识传授

和评价结合起来,充分利用好课前2分钟,进行师检测与自检,并及时讲评。与

此同时,注重期中、期末考的质量分析。

4、在做好学生工作的同时,提高师自身素质。

积极参加校内、校外研活动。每个授课师做到每学年开设•堂公开课,并

做好组内的“一帮一、结对子”工作。通过互帮、互学来促进本组师的共同进

步。

初中英语个人研修计划篇「二」

为了对自己的前景看得更加开阔爽朗,为使自己在将来的发展更具明确的目的

性,特制定下面的个人骨干研修计划,鞭策自己不断地努力进取。

一、基本现状分析:

我于20xx年踏上育岗位,日常工作兢兢业业,工作有热情,求真务实,团

结协作,善于反思,勤于实践,对学生有爱心,有符合自己个性的学风格作为校

级英语组长,能起带头作用,团结师共同进步可是自己平时虽能纵然进行课后信

息反馈与反思,但懒于笔头的收拾整顿与总结,我要坚持发扬自身原本的优点,弥

补不足之处。

二、预期目标:

作为一名小学英语骨干师,本学期我要当真贯彻学校新学期工作计划与学

计划,以课改为中心,以科研为导向,以生本英语为理念,注重课堂常规学,在

学习中成长,在反思中进步以培养学生“自主学习”、“探索追究学习”、“合作

学习”为核心,创造合适学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的英语素

养加强数学学常规办理和学研究,开辟学改改进领域,进一步让英语学成

为实施本质育的重要阵地。

三、详细目标:

(一)、加强学习,工作之余勤于读书,富厚英语专业和教育理论常识,教师

的工作对是人(学生),是一个会跟着时代不断变化的一个个个别,为了能及时

适应学生的不断变化,对•学生有针对性的进行教育,必须当真的进行学习:学习不

同时间的学生心理,不同时间学生的兴趣,不同时间学生的个性特点。

(二

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