4.1.1被动运输第一课时 课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

第四章第一节被动运输

问题探讨一段时间后在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层玻璃纸，往漏斗内注入蔗糖溶液，然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中，使漏斗管内外的液面高度相等。过一段时间后，会出现如右图所示现象。玻璃纸（又叫赛璐玢）是一种半透膜，水分子可以自由透过它，而蔗糖分子则不能。半透膜是一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的薄膜的总称。特点：物质能否通过取决于物质分子的大小实例：鸡蛋壳膜、鱼鳔、动物膀胱膜等。

【小组合作】以小组为单位完成问题探讨的三个问题Q1：漏斗内的液面为什么会升高？(3)漏斗的水分子可不可以通过玻璃纸进入烧杯？(2)烧杯中的水分子可不可以通过玻璃纸进入漏斗？(1)漏斗内的蔗糖分子可不可以通过玻璃纸进入烧杯？???分解思考：(4)水分子是双向移动的，漏斗液面为何升高？

Q1：漏斗内的液面为什么会升高？蔗糖溶液玻璃纸清水ABH2O单位时间内从烧杯进入漏斗的水分子从漏斗进入烧杯的水分子水分子扩散的总趋势：从到。水相对含量高的一侧相对的含量低的一侧渗透方向渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力在溶液中，单位体积内溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越强，溶液的渗透压越高。【拓展】低浓度溶液高浓度溶液

蔗糖溶液玻璃纸清水ABH2OQ2：如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？不会，当管内的液面上升到一定高度之后，管中的水柱产生的压力将加快漏斗中水分向外扩散的速度，最终达到平衡，半透膜两侧水分子的扩散速率相同，液面不再升高。【拓展】半透膜两侧的浓度是否相同？★渗透平衡≠浓度相等渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态。渗透平衡后，溶液浓度高的一侧液面高(反之亦然，即液面高的一侧溶液浓度也高)；浓度差越大，液面高度差也越大。

(不会)发生渗透作用的条件是什么？①具有半透膜②半透膜两侧的溶液具有浓度差Q3：将半透膜换成纱布液面会升高？Q4：将烧杯中的清水换成等浓度的蔗糖溶液，液面会升高吗？(不会)

水分子（或其它溶剂分子）通过半透膜的扩散半透膜两侧的溶液具有浓度差3发生的条件2水的运输方向定义：1溶液浓度水的含量低浓度溶液高浓度溶液水多水少水分子的移动是双向的水的相对含量高（溶液浓度低）水的相对含量低（溶液浓度高）（此浓度指溶质的物质的量浓度）总趋势流向一、渗透作用

1、右图所示是渗透装置示意图,关于在长颈漏斗管内液面上升过程中的有关叙述,正确的是()A.水分子只能通过半透膜从烧杯进入漏斗进行单向移动B.液面上升的速率先逐渐加快，然后减慢，最终液面维持稳定C.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,两侧溶液浓度相等D.半透膜两侧溶液的浓度差越大,上升的高度越高D习题巩固

【延伸】1.若将图中的蔗糖溶液改为溶质能通过半透膜的葡萄糖溶液，渗透平衡时液面如何变化？半透膜两侧溶液的浓度大小如何？液面相平相同2.温度变化会影响水分通过半透膜的扩散速率吗?请你提出假设，并设计检验该假设的实验方案。假设：温度变化会影响水分子通过半透膜的扩散速率。取三组相同的渗透装置，分别编号为甲、乙、丙，半透膜两侧分别为同浓度的蔗糖溶液和清水；对甲组装置进行加热，对乙组装置进行低温处理，丙组装置不进行处理；三组装置同时开始实验，记录液面变化及所用时间。

【小结】渗透装置溶质分子不能通过半透膜(1)若S1溶液浓度大于S2,则单位时间内S2→S1的水分子数S1→S2的水分子数,表现为液面上升;反之,则表现为S1液面下降。(2)在达到渗透平衡后,若存在液面差Δh0,则S1溶液浓度仍大于S2。大于S1（3）液面上升速率一直下降，最后达到平衡状态，两边水分子扩散速率相等；水分子通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散速率一直下降，但水分子通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散速率一直上升，直至两者扩散速率相等。

长时间侧含棒棒糖，或长时间嗑咸瓜子，有什么感觉？水分子通过细胞膜进出细胞也是同样的原理吗？细胞膜是否相当于一层半透膜呢？二、动物细胞的吸水和失水【小组合作】以小组为单位完成思考与讨论的问题【辨析】半透膜与生物膜生物膜是指有活性的膜，对物质的通过既有半透膜的物理性质，还具有主动的选择性，如细胞膜。因此，生物膜必然具有半透膜，但是具有半透性的膜不一定是生物膜。

二、动物细胞的吸水和失水动物细胞与外界溶液构成一个渗透系统。原理①半透膜②浓度差细胞膜细胞质与外界溶液具有浓度差医用生理盐水浓度为0.9%，其渗透压与人体细胞外液的渗透压相当，可以使人体细胞保持正常的形态和功能。

将人类的红血球置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如图。依照血球外