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2024年12月小学科学教研总结5篇

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一、背景

本月，小学科学教研工作围绕新课程标准展开，以提高学生科学

素养为核心目标，积极开展各类教研活动。通过全组教师的共同努力，

我们取得了一系列成果，现将本月教研活动总结如下。

二、教研目标及活动开展情况

1.深化课程改革，落实新课程标准

本月，我们深入研究了新课程标准，明确了科学课程在知识传授、

能力培养、情感态度价值观形成等方面的要求。通过组织学习研讨，

使教师深入领会了新标准的内涵与要求，并将其落实到日常教学之

中。

2.加强集体备课，优化教学设计

集体备课是提升教学质量的重要环节。我们加强了集体备课活动

的组织与开展，围绕重点难点进行深入的研讨和交流。通过分享教学

资源、交流教学方法和策略，优化教学设计，确保科学课教学的有效

性和高效性。

3.实践教学活动丰富多样

为了增强学生对科学的兴趣和爱好，我们组织了一系列实践教学

活动。包括户外实地考察、科学实验操作、科普讲座等。这些活动不

仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的科学素养和动手能力。

4.加强教师培训，提升专业素养

本月，我们注重教师的专业成长和培训。通过组织线上线下的培

训活动，提升了教师的教育教学水平和科学素养。同时，鼓励教师参

与学术交流，分享教学经验，形成浓厚的教学研究氛围。

三、教研成果及亮点展示

1.教学论文成果显著

经过全组教师的努力，本月我们在教学论文方面取得了显著成果。

多名教师的论文在各类学术期刊上发表或在教研活动中获奖。这些论

文反映了我们在教学实践中的探索与思考，也标志着我们教研水平的

不断提升。

2.课堂教学创新突出

在课堂教学中，我们注重培养学生的科学探究能力。通过引导式、

探究式教学方法的运用，激发学生的学习兴趣和主动性。一些教师在

课堂教学中展示了创新的教学方法和策略，取得了良好的教学效果。

这些创新案例为我们提供了宝贵的经验，也为其他教师树立了榜样。

四、存在问题及改进措施

1.部分教师对新课程标准的理解还不够深入。针对这一问题，我

们将继续组织学习研讨活动，加强新课程标准的研究与落实。同时鼓

励教师积极参与学术交流，提高理论素养和教学能力。

2.实践教学活动的组织和实施还需进一步优化。我们将加强实践

教学的策划和管理，确保活动的有效性和安全性。同时加强与相关部

门的合作与沟通，争取更多的资源和支持。完善实践教学的评价体系

和激励机制激发师生的参与热情。五、未来工作展望与计划进入新的

一年度科学教研工作将继续围绕新课程标准展开深化课程改革落实素

养教育的要求。我们将进一步加强教师的专业培训和学术交流提升教

师的教育教学水平同时注重培养学生的科学素养和科学探究能力。未

来我们将继续开展丰富多样的实践教学活动为学生提供更多的实践机

会和体验平台培养学生的科学素养和创新能力。总之我们将一如既往

地做好科学教研工作为学生的全面发展做出更大的贡献。【报告结束】

篇2

一、引言

2024年12月，我们小学科学教研组在学校的领导下，以新课程

标准为依据，认真贯彻教育教学原则，积极推进课堂改革，取得了一

定的成绩。以下是我们本月教研活动的总结。

二、教育教学工作

1.课程实施

本月，我们科学教研组继续推进新课程标准的实施，注重学生的

主体地位，关注学生的全面发展。在教学过程中，我们注重培养学生

的科学素养，提高学生的科学探究能力。同时，我们根据学生的年龄

特点和认知规律，设计了一系列生动活泼、多样化的教学方法和手段，

激发了学生对科学的兴趣和热爱。

2.课堂改革

在课堂改革方面，我们继续探索“自主、合作、探究”的学习方

式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。通过小组合作、讨论、

实验等方式，培养学生的合作与交流能力，提高学生的自主学习能力。

同时，我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生大胆提

出新观点、新思路和新方法。

3.教材研究

本月，我们对教材进行了深入研究，挖掘教材中的重点和难点，

并针对学生的实际情况，进行了适当的调整和补充。同时，我们还注

重教材的拓展和延伸，引导学生从多个角度去理解和掌握科学知识。

三、教科研工作

1.课题研究

在课题研究方面，我们继续围绕学校的课题“如何提高小学生的

科学探究能力”展开研究。通过课堂