《延续文化血脉》ppt课件道德与法治-部编版PPT.pptx

第一框延续文化血脉;复习回顾：

1、谁创造了灿烂的中华文化

2、中华文化的构成（内容、组成）及特点？

3、为什么中华文化能够薪火相传、历久弥新？

4、中国特色社会主义文化的内涵？

5、为什么要弘扬中华优秀传统文化？（作用、重要性）

6、为什么要增强文化自信（重要性）？

7、怎样增强文化自信（要求）？

5;一、中华文化根;2.中华文化的内容、特点及薪火相传的重要原因;3、中华文化的作用;优秀传统文化：“五山拱北，江海锁月，山江辉映”蓝印花布;5.文化自信含义、增强文化自信的原因及做法;如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？

必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。;二、美德万年长;思考：中华传统美德代代相传。孟子和范仲淹生活的年代虽相隔一千多年.但他们的优乐思想却一脉相承。德读这两段名言，你受到什么启发?将你的优乐观与同学分享。;每因暂出犹思伴,岂得安居不择邻。

5.五更

A.①②⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①③④

（1）戊申晦，五鼓（晦：农历每月最后一天。五鼓：五更）

B.黄庭坚作诗善炼句,卧龙偃蹇雷不惊一句,表现了横竹苍劲挺拔、处变不惊,传神逼真,也是黄斌老个人品格的写照。

提出问题的角度：

伤怀同客处，病眼即花朝。(《早春》)

?除夕农历一年最后一天晚上，“除日”是“除旧布新”之意。一年的最后一天叫“岁除”或“除”，所以那天晚上叫“除夕”。

考向1分析行文思路

水生说:“……会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”

毛泽东（1893-1976），字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1914-1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》、《卜算子·咏梅》、《七律·长征》、《忆秦娥·娄山关》、《反对党八股》等。

?腊日农历十二月初八日。这一天有吃“腊八粥”的风俗。

人日题诗寄草堂。(高适《人日寄杜二拾遗》)

A.谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(满);第七届全国道德模范马旭夫妇，年过七旬，他们生活节俭、住房简陋，却为家乡捐出毕生积蓄1000多万元，用于发展教育事业和公益事业。;1.中华传统美德的作用、特点及内涵;阅读感悟P64;☆想一想：你阅读后有何感悟？P63

中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。;;;;3.青少年如何弘扬中华传统美德？;命题内容涵盖层意概括、情感概括、原因概括等。

忆秦娥娄山关(注)

二、教学目的：

1.体式驱动（对文体、格式的规定。如2015年全国卷要求写成书信体的任务指令）

3.阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

《变形记》是本单元中阅读难度较大的一篇。它所反映的是西方现代社会巨大的生存压力与人际关系的冷漠给人带来的异化现象，这一主题对于我校高一学生来说非常陌生和艰深。但是在现代社会中，人们同样承受着巨大的压力，我们的学生对这一点是深有体会的，这就成为学生理解小说主旨的情感基础。

（1）.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是()

在丁卯三月之望——《五人墓碑记》

第一点是用材料的意识，命题中的原材料在写作时“一定要用”，而且非用不可。

A.词的上片写拂晓时分红军急行军前往娄山关,下片写黄昏时分战斗结束,全篇没有从正面描写战争。

[解题技巧]

山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

（12）世皆谓之天门云（云：助词，无意义）;☆请你认真阅读经典，在好书中涵养品格亲近道德人物，提升人生境界。与同学交流读后体会。

阅读经典，可以在好书中涵养品格，提升道德境界，提升人生境界。阅读经典，可以培养“穷则独善其身。达则兼济天下”的责任意识，“民惟邦本，本固邦宁”（是指只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了。）“民为贵，社稷次之，君为轻”的服务和奉献意识;“安而不忘危，存而不忘亡，治面不忘乱”，“生于忧患，死于安乐”忧劳可以兴国.逸豫可以亡身”的忧患意识；实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦的担当精神；“不以物喜不以已悲”的淡泊名利的人生境界。;☆开展“读书漂流瓶”活动，向同学推荐本传承中华美?德的好书，说明你的