2023年部编版小学语文五年级下册(含答案)第二单元综合训练 .pdfVIP

第二单元综合训练

(时间：90分钟分数：100分)

第一部分：基础知识(32分)

一、根据语境，看拼音写词语。(7分)

1．shénjīmiàosuàn(神机妙算)的诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船

尾朝西，仍旧léigǔ(擂鼓)nàhǎn(呐喊)，逼近曹军水寨受箭。

2．武松提着梢棒直奔过乱树林来，他先前还chǐxiào(耻笑)榜文内容，不料在

冈上真遇到猛虎，直向他xiōngtáng(胸膛)扑来，他yǐzhàng(倚仗)一

身好wǔyì(武艺)打死了老虎。

二、选择题。(10分)

1．与“欷”字的读音最有可能相同的字是“(B)”。

A．布B．希C．欠D．人

2．下列词语中，书写完全正确的一项是(B)。

A．知悉桅计半夜三更B．紧急惩罚一饮而尽

C．探听私自军令壮D．布置呐喊拖男契女

3．下面句子中加点词语在现代的说法，对应正确的一项是(C)。

A．那庙口贴了一张印信榜文，却是教人止步于此。(信纸)

．．

B．她那病是自娘胎中带的，看过多少郎中都无甚作用。(一种官职)

．．

C．前面云雾缭绕处似有一处客舍，我们可去那里稍作休息。(旅店)

．．

D．那些个文人墨客，自诩名流雅士，却整天花天酒地。(书法家)

．．

4．下列四大名著中的人物与情节搭配有误的一项是(D)。

A．孙悟空——三借芭蕉扇B．刘姥姥——三进大观园

C．刘备——三顾茅庐D．晁盖——三打祝家庄

5．关于阅读古典名著的方法，下列说法不正确的一项是(B)。

A．遇到不理解的语句，可以联系上下文进行猜测

B．遇到一些较难理解的语句，要反复琢磨，找出精准的解释

C．可以借助资料加深对内容或人物的了解

D．可以结合看过的电影、电视剧，加深对作品的理解

三、词句段运用。(15分)

1．补全词语，再填空。(6分)

拱伏(无)(违)请勿(自)(误)(瞑)目(蹲)身

(1)联系下文及影视作品中的场面，可以猜出第一个词语的意思是毫无抵抗，全部顺

从。

(2)联系生活中常见的提示语，可以猜出第二个词语的意思是请不要自己误害了自己

_。

(3)通过想象画面、做动作，可以猜出第三个词语的意思是闭上眼睛，蹲下身子。

2．根据描写，猜猜下面的句子写的是“四大名著”中的哪个人物，并完成练习。(7分)

A．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(诸葛亮)

B．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

(贾宝

玉)

C．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双

怪眼似明星，两耳过肩查又硬。