冀教版四年级数学上册第八单元《平均数和条形统计图》大单元整体教学设计.docx

《平均数和条形统计图》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《平均数和条形统计图》单元是统计与概率领域第二学段“统计与概率”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”提出了：

1.认识条形统计图，会用条形统计图合理表示和分析数据，能读懂报纸、电视、互联网等媒体中的简单统计图表。

2.探索平均数的意义，能解决有关的简单实际问题。

3.能在简单的实际情境中，合理应用统计图表和平均数，形成初步的数据意识和应用意识。

《课程标准》在“学业要求”中指出：

能收集、整理具体实例中的数据，并用合适的方式描述数据，分析与表达数据中蕴含的信息。

能用条形统计图合理表示数据，说明数据的现实意义。