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初中信息技术教学总结

初中信息技术教学总结15篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们

来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编

整理的初中信息技术教学总结，欢迎大家分享。

初中信息技术教学总结1

本学期我担任的是初一（1、2、3、4、5）及初二（1、2、3、4、

5）班的信息技术教学、2机房管理、初一年级及初二年级GBR课程班

教学和以初二为主的学生成绩统计分析工作。以下为这学期教学方面

工作小结：

一、教学方面

一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，

认真备课、上课、听课、评课，及时评价赏析优秀学生作品，广泛涉

猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，

发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的

结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些

资料，怎样才能教效果更好。

②了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习

惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施等。

③考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动

学生的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，

使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，

克服了以前重复的毛病，课堂素材面向学生关注的社会生活，注意激

发学生学习创作的兴趣。

二、成绩与反思

通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学

生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生运用信息技术学习的兴

趣。学生掌握了学习的方法，自学能力得到了进一步的提高，这样的

学习素养潜移默化地作用于其它学科的学习，极大地发挥了信息技术

的工具效能。在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握

了一些信息技能。在参加镇江市中小学生电脑制作比赛活动中一些学

生的作品获奖。但这样的成绩还远远不够。有部分同学上课没有认真

操作，不听课，不思考，不按老师说的做；有些同学认为上信息课就

是玩游戏，这些情况很糟糕。由此，导致部分同学学习成绩很差。因

此，有些问题恰恰需要我们动脑筋去解决的问题。现实中，我们对于

计算机的使用是合理的吗？学校里的信息技术课程究竟应当承担什么

责任？

由于对自己的工作还有太多的困惑，甚至有些不满意，就必须反

思所做事情的价值何在，也许我们真正需要改变的是自己的思维方式。

在做好教学工作的同时，我能够认真学习和钻研，把教学实践和课题

研究相结合，勤于动笔，坚持写教学反思，撰写教育教学论文，今年3

月份《将行动学习理念带入信息技术课堂教学的思考与实践》一文获

全国中小学教育学会论文评比二等奖。随着课程改革的推进，对教师

的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，

努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，以促进我的教学工作步

入新的台阶。

初中信息技术教学总结2

马上就要放暑假了，不知不觉这一学期又结束了，回想这一学期

过的很快，但同时感觉这一学期过的很充实，学到了好多知识，特别

是这一学期在曹校长的带领下，进行了课改以及业务知识的学习，同

时作为班主任，一起把这一学期的工作总结如下：

一、加入朝圣学社

在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下，

我有幸参加了朝圣学社，成为第一批社员，加入学社后，曹校长加强

了对老师的培训和学习，包括每周四晚上的学习，我们先后到马牧池

中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流，经过几次外出学习

交流我们学到了他们课改的先进经验，同时每次外出学习回来之后，

我们都认真反思总结，寻找我们之间的差距，从老师的差距到学生的

差距，找到差距之后我就努力去改进，经过一个学期的努力，我们老

师的差距在逐步缩小，而有些老师的讲课水平都已经超过了他们（如

徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师），我相信在曹校长的正确的

引领下，在我们全体老师的努力下，我们的课改一定会成功的。