最新五年级下册语文部编人教版课外阅读理解辅导专项练习题(含答案.pdfVIP

最新五年级下册语文部编人教版课外阅读理解辅导专项练习题（含

答案）

班级：________姓名：________时间：________

一、阅读课文，回答问题。

盲道上的爱

上班的时候，我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行

车。

我走过去，和她一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍市容。”她

冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思

地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”

夏老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要

失明，那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我就开始闭

着眼睛生活。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖

宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。

在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。”

我听着鼻子一酸，哽咽得问：“后来呢？”

“后来，走熟了，脚竟认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼病

居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故

事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻

辱吗？”

1．请在文中找出下列词语的近义词。

侵犯——（_______）流畅——（_______）羞耻——（_______）

2．根据短文内容选择正确答案，将相对应的序号填在括号内。

（1）夏老师搬走停放在人行道上的自行车，是因为（_____）

①自行车挡了他的路

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②自行车摆得乱，有碍市容

③自行车侵占了盲道

（2）“人间最苦的道”指的是（_____）

①人行横道②盲道③人生道路

3．请用“”画出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语

有、、、。

4．想一想，为关注那“人间最苦的道”，我们可以做些什么？请你把想法写下

来。

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二、阅读理解。

成全善良

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一

边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解

到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面

挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对

那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，

你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站

路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，

老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑

容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，

亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车

后，我听到这对父女的对话。

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“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样

的事，她就会有顾虑了……”

我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几

次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，

成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

1．让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（________）——

（________）——（_____