2020-2021中考语文诗歌鉴赏(大题培优 易错 难题)含详细答案 .pdfVIP

一、中考语文诗歌鉴赏

1．晚春江晴寄友人

韩琮

晚日低霞绮，晴山远画眉。

春青河畔草，不是望乡时。

有人说，结尾句中的“不”应该改为“正”，你赞同他的观点吗？请结合全诗阐明理由。

【答案】我不赞同。夕日欲颓，落霞绮丽，远山一抹，宛如美人的翠黛，河畔的青草绿绿

的，嫩嫩的，作者由望景而望乡，望景怀乡，望景怀人，本是常情，但是作者越是反意说

之，“不是”，正是突出思乡之情深切。正如辛弃疾《丑奴儿》识尽愁滋味却欲说还休一

样的道理。

【解析】

【详解】

考查诗人的炼字技巧。“春青河畔草，不是望乡时”：春风吹青了河边的芳草，绿油油的

一片，顺着河畔延伸开来。现在还不是望乡思家的时候啊。“不是望乡时”这一句是承上

句“春青河畔草”而来，这是诗人情感的表现。其中，“不”字很见功力。我们知道，在

古代诗歌中，登高望远，怀乡思人，往往却是自伤情。然而，诗人不说此时“正是望乡

时”，而是说“不是望乡时”，这是诗人反其意而用之。这样，不但强调了望景怀乡之

意，而且暗示了诗人所具有的一种无奈的伤感。真是不言望乡而望乡之情弥切矣，在写作

上，这更有助于提高表情达意的效果。所以“不”不应该改为“正”。

2．阅读下面一首古诗，完成小题

①

㶚上秋居

马戴

㶚原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。

②

空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。

（注）①㶚上:地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。②致此身:以此身为国君

尽力。

1．请用自己的话描述“落叶他乡树，寒灯独夜人”的画面。

2．诵读“空园白露滴，孤壁野僧邻”一句时，你会重读哪个字?请说说你的理由。

3．全诗抒发了作者哪些丰富的感情?请简要概述。

【答案】

1．秋夜一片寂静，只听见荒郊庭院内树叶飘落的声音，似在低声哭泣，寒夜已至，漂泊的

诗人独自一人被寒意包围，面对昏暗孤灯，倍感凄凉。

2．例一：重读“空”，意为空旷、空荡，突出庭院的空寂氛围，抒发作者独处空园的孤寂

愁苦。

例二：重读“滴”，以声衬静，用露珠滴落在枯叶上的轻微声响来衬托秋夜宁静，表达作

者独处空园的孤寂愁苦之情。

3．羁旅漂泊的思乡思亲、久居荒郊的寂寞孤独、怀才不遇的惆怅苦闷。

【解析】

1．本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“落

叶”“树”“寒灯”“夜”的特点，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二

要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

2．选择重读的字，合理阐述选择重读字的理由即可。如，重读“孤”，强调隔壁只有一个

野僧作邻居，衬托作者孤身一人，只与野僧相伴的孤寂愁苦之情。

3．考查对作者思想情感的理解。此诗写作者客居灞上而感秋来寂寞，情景萧瑟。首联写灞

原上空萧森的秋气，秋风秋雨已定，雁群频飞；颔联写在他乡异土见落叶时的酸楚和寒夜

独处时的悲凄况味；颈联写秋夜寂静，卧听滴露，孤单无依，与僧为邻，更进一步写出孤

独的心境；尾联抒发诗人的感慨，表达怀才不遇，进身渺茫的悲愤之情。

3．阅读下面这首古诗，完成小题

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求

之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟

友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1．下面对这首诗理解不正确的一项是(）

A．“窈窕淑女”高度赞美女子的秀外慧中，为下文写男子的热切追求做铺垫。

B．古诗反复写摘“荇菜”，情节委婉含蓄地点明淑女虽是君子佳偶，却可望而不可即。

C．“悠哉悠哉，辗转反侧”极言君子追求成功后高兴得翻来覆去的悠闲快乐。

D．全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，