《7.1用列举的策略解决实际问题》大单元教学课件 苏教版数学五年级上册.pptx

7.1用列举的策略解决实际问题（苏教版）五年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，通过按长方形的宽由小到大的顺序列举出符合要求的几种长方形。0102在解决实际问题的过程中,反思交流,并感受一一列举的价值,进一步发展思维的严密性。03进一步积累解决问题的经验,增强解决问题策略的意义,获得学习数学的信心。

02新知导入1.求出下面长方形的周长与面积。8米3米长方形的周长=（长+宽）×2（8+3）×2=11×2=22（米）

02新知导入1.求出下面长方形的周长与面积。8米3米长方形的面积=长×宽8×3=24（平方米）

02新知导入2.摆一摆，拿出10根小棒，摆出长方形。

02新知导入长宽长方形①?长方形①?4132小提示像这样，把结果一种一种的列举出来，也是一种解决问题的策略，叫列举法。

学习任务一分析题意

03任务一王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？说说你知道了什么？要解决的问题是什么？根据题中的条件和问题，你能想到什么？

03任务一王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？22根1米长的木条围一个长方形周长是22米，可以围成大小不同的长方形。

03任务一王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？22根小棒是不变的，为什么会有不同的围法？长和宽是可变的。

03任务一在解决这一类问题时，我们可以先确定不变的量和可变的量，然后从中找出各种情况，这样会更容易些。

03任务一王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？长方形的周长是22米，说明了什么？围成的长方形的长和宽都是整米数。长方形的一条长和一条宽加起来的和必须都是11米。

03任务一王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？小提示从要解决的问题可以想到，这里有不同的围法，不同的围法长方形的面积大小不同。你打算怎样解决这个问题呢？

03任务一王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？用22根小棒摆出不同的长方形，再分别求出它们的面积。先求出长方形长与宽的和，再通过列举求出面积各是多少。

学习任务二解决问题

04任务二王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？学习任务：到底有几种不同的围法呢?请试着摆出一个符合要求的长方形吗?

04任务二王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？

04任务二王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？围一个长方形跟这个长方形的长、宽有关系。长方形的周长等于2个长加宽的和。长方形长与宽的和是22÷2=11（米）

04任务二王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？长方形长与宽的和是22÷2=11（米）长/米宽/米面积/平方米11029

04任务二学习任务：长和宽之和是11米，有这样的几种情况？为了保证不遗漏、不重复，列表时要按顺序排列。打开课本94页表格填一填。

04任务二王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？长方形长与宽的和是22÷2=11（米）长/米宽/米面积/平方米11029384756

04任务二为什么长从10米想起呢？不是11米呢?这里长与宽的和是11米，长最长只能是10米，不能是11米。

04任务二列举到长6米，宽5米后，为什么不接着往列举？因为长必须大于宽，如果继续列举就重复了。

04任务二王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？长方形长与宽的和是22÷2=11（米）长/米宽/米面积/平方米11029384756检查列举出的结果，看看有没有重复或遗漏。

04任务二在列举时，可以从长10米，宽1米起，有顺序地一个一个列举，这样有序思考，不仅可以做到列举的情况不重复、不遗漏，还能便于我们发现规律。

04任务二数一数，一共有多少种不同的围法？一共有5种不同的围法。哪种围法面积最大？算一算，比一比。1018242830答：长6米，宽5米，面积最大。

04任务二仔细观察表中的长、宽和面积的变化，你有什么发现?1018242830在周长不变的前提下，长与宽的长度越接近，面积就越大。

学习任务三回顾反思

05任务三回顾解决问题的过程，你有什么体会？有些实际问题可以通过列举来解决。按一定的顺序列举，