7《小书包》大单元教学课件 统编版语文一年级上册.pptx

7小书包读词串，学儿歌（部编版）一年级上

Contents目录素养目标01学习活动02目标达成03课后作业04

素养目标01

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造通过语文学习,认识文具、整理文具,养成良好的整理习惯。通过图文对照、归类识记等方法识记生字。掌握常见学习用品的名称,培养学生如何有序摆放,以及有序思维。爱护文具,学着整理书包,不断提升生活中审美的能力。

学习活动02

任务：读词串，学儿歌

揭题识字两条耳朵长又长,胃口大得不得了,书本文具全吃下,上学天天背上它。(打一学习用品)猜一猜谜底：书包

揭题识字7.小书包翘舌音

生字认一认词语我会认书包shūbāo尺子chǐzizuòyèběn作业本转笔刀zhuànbǐdāobǎobèishǎo宝贝不少kèběn课本qǐdezǎo起得早

生字认一认生活情境识字包书包包字头勺子

生字认一认熟字加偏旁笔：毛+竹字头课：果+言字旁早：十+日字头作：？乍+单人旁笔作

生字认一认竹字头古人用竹子（?）制作笔杆,毛塞在笔杆里。笔单人旁作

生字认一认组词：小刀、冰刀刀字理识字

生字认一认识字游戏宝少包笔刀早作尺业课贝

整体感知借助拼音读课文，看看本课分为几个部分。

整体感知12词语儿歌

品读课文大声朗读词语部分，注意读准字音。学习词语部分

品读课文根据图片找一找自己的这些学习用品，同桌之间互相说一说，看看谁找得又快又准确。

品读课文橡皮xiàngpí尺子chǐzi作业本zuòyèběn笔袋bǐdài铅笔qiānbǐzhuànbǐdāo转笔刀

品读课文自由读一读课文的儿歌部分，读准字音，读通句子。学习儿歌部分

品读课文我的小书包de天天起得早de轻声，又轻又短

品读课文齐读儿歌前两句，圈画出“我的小书包”里都有什么“宝贝”。

品读课文联系实际，给大家介绍一下你的书包里有什么学习用品？

品读课文模仿课文的句式，看看你有哪些学习用品，编一节儿歌吧！

品读课文借助插图和拼音，读一读下面的两个句子，然后学着图上的样子摆放文具，整理书包。读一读，做一做

学写生字“尸”的头部略扁。撇与捺的收笔在同一水平线上。chǐ

学写生字横要写得平直。竖与竖中线重合，要写端正。撇和捺要舒展。最后一笔短横不碰到撇和捺。běn

学写生字横折钩的折段要稍向左倾斜。撇与横折钩的收笔在同一水平线上。dāo

学写生字第一笔横要长。第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔。长点收尾。bù

学写生字两个点距离要拉开一些。“少”字没有钩，撇要写得舒展。shǎo

目标达成03

学写生字请你来当小考官书写正确占位准确工整美观

课后作业04

课后作业1.朗读课文和双横线生字给家长听。2.写一写五个田字格生字。3.自己尝试整理文具和书包。