百日冲刺决心书.docVIP

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百日冲刺决心书

百日冲刺决心书1

我们常说知识改变命运,此刻,我们务必要为我们以后的命运而努力拼搏,拼搏不是沙场中的兵戈铁马的争斗,而是忍耐孤独与寂寞,刻苦学习,勤奋钻研。

不要忘记这样一句话“一分耕耘,一分收获”,两者虽不可能绝对成正比,但是天才出于勤奋却是亘古不变的真理。为了中考,我们坚守“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意志,用“不抛弃,不放弃”来鼓励自己。我们有战无不胜的决心与勇气,有“头悬梁,锥刺股”的顽强毅力。我们是小树,但知识的浇灌让我们生出绿荫。

为了理想,为了我们的目标,让我们为人生拼一次吧!每一天的朝阳都代表前一天的过去,我们要加快努力的步伐,妥善安排好每一天,精心准备,专心投入到每一次学习中去。耐心刻苦,绝不偷懒,开动脑筋,释放智慧,恒心坚持,永不言弃。虽然过程艰辛,可胜利的果实会很甜蜜,我们今日所做的一切努力都是为日后“会当凌绝顶,一览众山小”打下坚实的基础。

我们不负父母的期盼,不负老师的厚望,不负青春的理想。我们不想要给自己的青春留下太多遗憾,所以我们要自强不息,勇往直前,用汗水浇铸理想,用成功之后的喜悦为青春谱上无悔的曲。

这天,应对三年来和我们风雨同舟的老师,应对十几年来为哺养我们含辛茹苦的家长,我们许下了这样的铮铮誓言:

百日冲刺,一切从零开始!我们定会无所畏惧,挑战极限!

百日冲刺,一切精益求精!我们定会大胆心细,斗志昂扬!

百日冲刺,誓与时间赛跑!我们定会惜时如金,发奋图强!

百日冲刺,六月翱翔,我奋斗,我自信,我成功,我辉煌!

百日冲刺决心书2

中考,是一次挑战,更是一种机遇。困难与希望同在!挑战与机遇并存!九年的发愤苦读,九年的忘我拼搏,只待中考的最后一搏!为了更好地挖掘自身的潜力,实现心中的梦想,再有100天就要中考了,我决心做到以下几点:

一、瞄准目标,坚定信念。不言败,不言弃,不达目的决不罢休,时刻保持最佳的竞技状态。

二、刻苦学习,分秒必争。上课不分神,课后不分心,作业不抄袭,考试不作弊,不打被动战,不放弃任何一个疑难知识点,认真对待每一堂课、每一次考试与练习,努力提高复习的效率与效果。

三、严守纪律,心无旁骛。不迟到,不早退,不打游戏,不进网吧,不使用手机、MP3、MP4等通讯娱乐工具,不看与学习无关的书,不滥交朋友,不与社会上不三不四的人来往,保证全身心地投入到学习中去。

四、劳逸结合,精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量,不打疲劳战,不低效学习,保证良好的身体素质,保持旺盛的学习精力。

五、精诚团结,和谐竞争。不为小事斤斤计较,不拉帮结派,不说三道四,互帮互助,携手共进,共同创设浓烈的学习氛围,保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。

六、调整心态,心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败,胜不骄,败不馁,只为高考的最后胜利。

我一定会以最刻苦的精神,最坚韧的毅力,最饱满的热情,最昂扬的斗志,勤奋苦读,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于竞争。不到最后一刻,绝不放弃希望,绝不放弃努力!我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!

我将诚信做人,履行诺言,签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我,帮助我。如做不到以上几点,我一定会诚恳接受老师的批评教育!

九(4)班同学签名:

20xx年3月

百日冲刺决心书3

走向高三,就像遇到风雨霜雪,这是一个挑战,也是一种机遇,我们站在高考的起跑线上,冲刺着远方理想的终点。

高三xx班:篮球场已不再属于我们,属于我们的只有书本和教室,在这里:有老师辛勤的劳作和无私的奉献,有崇高的师德和过硬的教学本领;在这里:我们营造了一个良好的学习氛围,拥有一个清静、良好的学习环境;在这里:我们相互帮助、相互鼓励、相互关心、亲如兄弟姐妹;在这里:我们严格要求自己,尊敬老师,尊守学校规章制度,创建一个文明向上的班级…是个理想的学习天堂,因此:我们对未来充满希望,我们看到的不再是前方的迷惘,而是憧憬的未来!!

在冲刺的高考路上,我们刻苦学习、努力进取,我们要披荆斩棘、乘风破浪!

我们坚信,用我们顽强的毅力和坚定的信念,在老师的精心指导下,定能走向成功之路,为自己谱写精彩的人生!

百日冲刺决心书4

回忆起刚入学时的情景,我们还只是一个懵懂的孩子,对中学生活充满期待与幻想。随着时间的流逝,我们转眼间也要告别初中的生活,开始在更大的地方施展才能,

所以,我们迎来了中考,迎来了体验初中三年努力成果的时候,迎来了命运的转折点,迎来了另一个学习生涯的开端。

我们常说知识改变命运,现在,我们必须要为我们以后的命运而努力拼搏,拼搏不是沙场中的兵戈铁马的争斗,而是忍耐孤独与寂寞,刻苦学习,勤奋钻研。

不要忘记这样一句话“一分耕耘,一分收获”,两者虽不可能绝对成正比,但是天才出于勤奋却是亘古不变的真理。为了中考,我们坚守“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意志,用“不抛弃,不放弃”来鼓励自己。我们

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