人教版高中历史必修上册课后习题 第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课 两宋的政治和军事 (4).doc

人教版高中历史必修上册课后习题 第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课 两宋的政治和军事 (4).doc

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE6页共NUMPAGES8页

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第9课两宋的政治和军事

基础巩固

一、选择题

1.宋朝形成了“中书主民,枢密主兵,三司主财,各不相知”的局面,这反映出()

A.宰相职权范围扩大

B.中央对地方的控制加强

C.专制皇权得到加强

D.相权对皇权形成制约

答案:C

解析:题干材料“中书主民,枢密主兵,三司主财”反映了宋朝对相权的分割,相权削弱有利于皇权的加强,C项正确。

2.“陈桥驿兵变”后,北宋政权为结束分裂割据局面,实现统一,采取了一系列措施,其中没有成功的是()

A.收复燕云十六州 B.削平南方割据势力

C.解除节度使兵权 D.消灭北汉割据政权

答案:A

解析:北宋宋太宗在统一后,欲夺取燕云十六州,但被辽军击败。几年后宋再次征辽,结果仍大败。

3.陆游名句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”中的“王师”,按两宋军事管理模式,其调兵之权应属于()

A.节度使 B.枢密院

C.三司使 D.转运使

答案:B

解析:按照北宋政府规定,枢密院有调兵之权但不统兵,与统兵将帅互相牵制,故选B项。

4.北宋中期,东京一带流传着“朝廷无忧有范君,京师无事有希文”(范君指范仲淹,希文是他的字)的民谣,这是因为范仲淹()

A.推行新政,获得了各界支持

B.重视理财,缓解了积贫局面

C.实行赋役合一,减轻了农民负担

D.整顿吏治,赢得了百姓赞誉

答案:D

解析:题干中的“范君”和“希文”指的是范仲淹。他之所以受到百姓的赞誉,是因为他主持了以整顿吏治为中心的“庆历新政”。

5.钱穆在《国史大纲》中指出:“安石之开源政策,有些处又几近为政府敛财……若说再在百姓身上设法括取,则那时的百姓,实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。”作者认为王安石变法()

A.加重人民的负担 B.实现了富国强兵

C.使北宋走向衰亡 D.加强了社会管控

答案:A

解析:概括题干材料中钱穆的观点就是王安石变法敛财急,强调王安石变法加重了人民的负担,A项正确;王安石变法没有实现富国强兵,排除B项;C项表述错误;D项符合王安石变法,但是不符合材料主旨,排除。

6.司马光评价王安石变法时说:“中户以下,大抵乏食……而州县之吏,督迫青苗、助役钱,不敢少缓,鞭笞缧绁,唯恐不迨。”司马光的说法()

A.完全是保守势力的政治攻击

B.实事求是地反映了现实问题

C.既是政治攻击,也反映了客观问题

D.只是代表了其个人的偏见

答案:C

解析:题干材料中司马光完全否定新法,是政治攻击,但也在一定程度上反映了新法的负面影响:实行过程中加重了百姓的负担,用人不当,导致青苗法变质为官府辗转放高利贷的苛政。

7.北宋时,在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所——榷场。榷场中书画交易只是偶然出现,并未形成气候,到了南宋时期,宋金边界的榷场遂成为书画文物由北向南回流的渠道,且兴盛起来。据此可知()

A.两宋时期中国文化呈现多元化特征

B.书画回流蕴含宋人对故国依恋之情

C.南宋时期南方的书画创作手法很高

D.南宋时期南方成为全国的经济重心

答案:B

解析:北宋时期,在榷场中,书画交易不常见,而到南宋时则出现常见的“书画文物由北向南回流”现象,这是因为南宋偏安江南,文人对故国存在强烈的依恋和思乡之情,书画交易就是其表现,故选B项;A项与题意不符,排除;C项与题干材料无关,排除;D项不是主要原因,排除。

二、非选择题

8.阅读材料,完成下列要求。

材料宋朝军队的主干是禁军,禁军分为两部分,一部分驻京师,另一部分在地方戍守;两部分士兵定期轮换。其结果是将不识兵,兵不识将。厢兵,是地方上把精锐选进禁军后留下的士卒,由地方官掌握;乡兵,是按户籍抽出来的壮丁组成,也有是募集来的。蕃兵是少数民族组成的军队。宋朝有一个庞大的军事体系,但武将的权力被削弱了。

——摘编自施建中《中国古代史(下册)》

(1)根据材料,概括指出北宋军事体系的基本特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析说明上述特点的成因及其产生的重大影响。

参考答案:(1)特点:军事体系庞大,禁军是军队主干;将不识兵,兵不识将,军队将领与士兵之间的关系疏远;武将的权力受到种种限制。

(2)成因:北宋统治者吸取五代十国分裂割据的教训,防止出现武将夺权或分裂割据。影响:有利于加强中央集权,但削弱了军队战斗力,政府的军费开支庞大。

9.宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料,完成下列要求。

材料王安石微服赴江宁,遇一老妪喂鸡……唤“啰,啰,啰,王安石来!”鸡……俱来就食。问其故,老妪曰:自王安石为相公,立新法扰民。妾孀居二十年,也要出免役、助役等钱,钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业……今桑麻失利,只得……养鸡,等候吏胥里保来征役钱

您可能关注的文档

文档评论(0)

602121068gr + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档