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国家公祭日学校活动方案2篇
1.12月13日国家公祭日学校活动方案
一、活动背景
2024年12月13日,是第十一次南京大屠杀死难者国家公祭日。为了培养师生的爱国主义精神,加深对历史的认识,激发大家维护世界和平、实现中华民族伟大复兴的斗志,我校决定举办一系列国家公祭日活动。
二、活动主题
“寸寸山河梦,昭昭赤子心”
三、活动目标
1.铭记历史,缅怀先烈,珍惜和平。
2.培养学生的爱国主义精神和民族责任感。
3.加深对南京大屠杀历史事件的认识,理解国家公祭日的重要意义。
四、活动时间
2024年12月7日至12月15日
五、活动对象
全校师生
六、活动内容
1.全校性活动
升国旗仪式:12月13日上午举行升国旗仪式,全体师生参加,表达对历史的缅怀和对和平的祈愿。
校园广播宣传:通过校园广播播放南京大屠杀的历史背景、公祭日的意义等,营造浓厚的爱国氛围。
2.分年级活动
低年级(13年级)
故事会:通过讲述南京大屠杀的感人故事,让学生了解历史背景。
绘画比赛:组织学生以“铭记历史,珍爱和平”为主题进行绘画创作。
中年级(46年级)
观看历史纪录片:组织学生观看南京大屠杀相关纪录片,加深对历史事件的认识。
主题班会:开展主题班会,围绕“国家公祭日的意义”进行讨论和交流。
高年级(79年级)
专家讲座:邀请历史专家进行专题讲座,讲解南京大屠杀的历史背景和深远影响。
辩论赛:组织学生围绕“铭记历史与面向未来”的主题进行辩论,激发学生的思考和讨论。
3.主题活动课
新闻播报:模拟新闻播报,让学生体会新闻的严正立场和充沛气势,深入理解历史。
新闻发言:围绕“公祭”事件,进行新闻发言练习,通过举例论证、对比论证等方式,明确历史的重要性。
品味语言:分析新闻评论的语言特点,感受其强大的气势和力量,理解新闻评论的魅力。
4.课外延伸活动
历史手抄报:自行设计历史手抄报,记录南京大屠杀的历史事件和公祭日的意义。
查阅历史文献:鼓励学生查阅相关历史文献,深入了解南京大屠杀的历史背景和细节。
观看影像资料:组织学生观看南京大屠杀相关影像资料,加深对历史事件的认识。
板报设计:以“铭记历史,珍爱和平”为主题,设计班级板报。
国家公祭“加砖”行动:鼓励学生通过线上平台参与国家公祭“加砖”行动,为和平祈愿。
网上悼念活动:组织学生参与南京大屠杀死难者的网上悼念活动,表达对逝者的哀思。
七、活动要求
1.各班级要认真组织活动,确保活动质量。
2.鼓励学生积极参与各项活动,提高爱国意识。
3.活动结束后,各班级要撰写活动总结,反思活动效果。
八、活动预期效果
通过本次国家公祭日活动,学生将更加深入地了解南京大屠杀的历史事件和公祭日的重要意义,增强爱国主义精神和民族责任感。同时,通过丰富多彩的活动形式,激发学生的内在动力,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
2.12月13日国家公祭日学校活动方案
一、活动背景与目的
国家公祭日是为了纪念在抗日战争中牺牲的同胞和英勇烈士,警醒国人铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。我校秉承爱国主义教育传统,积极响应国家公祭日活动的号召,举办此次国家公祭日活动,旨在深化师生对国家公祭日的认识,了解抗日战争历史,传承红色基因;培养师生的爱国情怀,增强民族自豪感和责任感;通过活动,激发师生珍爱和平、开创美好未来的信念;加强校园文化建设,营造爱国主义教育氛围。
二、活动主题
铭记历史,珍爱和平——12月13日国家公祭日纪念活动
三、活动时间
2023年12月13日(全天)
四、活动地点
学校操场、报告厅、教室等
五、活动内容
1.升旗仪式
时间:上午8:00
地点:学校操场
内容:全体师生向国旗行注目礼,表达对国家的敬意。
2.主题演讲
时间:上午8:30
地点:报告厅
内容:邀请校领导、教师代表作主题演讲,讲述抗日战争历史,弘扬民族精神。
3.祭奠仪式
时间:上午9:00
地点:学校操场或烈士纪念碑前
内容:全体师生为在抗日战争中牺牲的同胞和英勇烈士默哀,表达哀思。代表向烈士纪念碑敬献花圈。
4.爱国主题班会
时间:上午10:0011:30
地点:各班教室
内容:各班组织学生观看抗日战争纪录片,了解历史真相。开展讨论活动,让学生发表自己对国家公祭日的认识和感悟。
5.红色电影展播
时间:下午14:0016:00
地点:报告厅
内容:展播红色电影,让师生感受革命先烈的英勇事迹。观影结束后,组织师生分享观影感受,交流心得。
6.爱国主义教育讲座
时间:下午16:3018:00
地点:报告厅
内容:邀请专家进行爱国主义教育讲座,深入剖析抗日战争历史。设置师生互动环节,提问解答,加深对爱国主义教育的理解。
7.在线为“城墙”捐砖
时间:全天
地点:线上平台
内容:依托新华日报社全媒体宣传互动网络平台,通过电脑或智能手机,向象征国力国防和人民意志的
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