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2024届广东省广州市第三中学高三(最后冲刺)生物试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关生物技术工程的说法正确的是()
A.动物细胞培养所用的液体培养基需要高压蒸汽灭菌
B.PCR体系中应该加入解旋酶和耐高温的DNA聚合酶
C.植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物
D.核移植获得的克隆动物只具有供体亲本的遗传性状
2.大脑细胞中的永久性的不溶性蛋白缠结物能够杀死细胞,导致令人虚弱的渐进性神经退行性疾病。下列说法正确的是()
A.多种永久性的不溶性蛋白之间的差异只与其基本单位氨基酸有关
B.脑细胞中所有的永久性的不溶性蛋白都会对脑细胞造成杀伤
C.永久性的不溶性蛋白可以与双缩脲试剂反应生成砖红色沉淀
D.破坏永久性的不溶性蛋白的空间结构可使其失去生物活性
3.南通市以“保护、生态、原乡”为主要设计原则,打造了集森林保育、生态修复为一体,兼具农耕田园特色的五山国家森林公园。有关叙述错误的是()
A.进行森林保育、生态修复有利于提高公园内生物多样性
B.森林公园作为“生态绿肺”,体现了生物多样性的间接价值
C.可采用标志重捕法对公园沿江区域物种丰富度进行调查
D.不宜大量引入热带景观植物,因其违背了“协调与平衡”原理
4.如图中的曲线表示人体内某抗体在两种免疫接种方式后的含量变化。下列说法正确的是()
A.疫苗必须通过注射进入人体
B.采用方法1会使人体产生细胞免疫应答
C.方法2中注射的可以是减毒的微生物
D.注射天花疫苗属于方法1的免疫接种
5.下列关于tRNA的叙述,正确的是()
A.tRNA的组成单位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N四种元素
B.通常情况下,在翻译过程中,一个tRNA只能使用一次
C.tRNA是单链结构,但结构中存在碱基互补配对
D.tRNA上的密码子可用于识别氨基酸
6.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是
选项
对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
推论
A
损害呼吸道黏膜
影响非特异性免疫
B
改变T细胞数目
影响特异性免疫
C
刺激B细胞增殖分化
影响细胞免疫
D
导致抗体水平升高
影响体液免疫
A.A B.B C.C D.D
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验:
实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶无茸毛红果=2∶1
实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果=3∶1∶3∶1
实验3:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果
(1)番茄的果实颜色性状中,______果是隐性性状。致死受精卵的基因型是____________。
(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型为___,欲进一步确认,最简便的方法是__________。
(3)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是_______________________。
(4)实验3产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为______,共有______种基因型。
(5)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________。
8.(10分)某种二倍体野生植物属于XY性别决定型多年生植物,研究表明,该植株的花瓣有白色、蓝色、紫色三种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b共同控制(如图乙所示),其中B、b基因位于图甲中的Ⅰ段上。
(1)据图甲可知,在减数分裂过程中,X与Y染色体能发生交叉互换的区段是________。图乙中体现了基因与性状之间的关系为__________________________。
(2)蓝花雌株的基因型是_______;紫花植株的基因型有________种。
(3)若某蓝花雄株(AaXbY)与另一双杂合紫花雌株杂交,则F1中的雌株的表
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