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2024年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测
试试卷A卷附答案
单选题(共45题)
1、在教育研究中,访谈法与问卷法相比()
A.更具客观性
B.更有利于做大样本研究
C.更易对数据进行编码处理
D.更有利于对问题进行深层次研究
【答案】D
2、以下不属于义务教育特点的是()
A.免费性
B.基础性
C.世俗性
D.普及性
【答案】C
3、精神分析学派创始人弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推
动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()的观点。
A.外铄论
B.多因素相互作用论
C.内发论
D.本能论
【答案】C
4、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等,可能是缺乏()
A.维生素A
B.维生素B2
C.维生素C
D.维生素D
【答案】B
5、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()。
A.操作技能
B.动作技能
C.运动技能
D.智力技能
【答案】D
6、某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星
墙”上以示奖励,这样的方法是()。
A.说服教育法
B.品德评价法
C.指导实践法
D.陶冶情操法
【答案】B
7、小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
【答案】C
8、学生作业出现错题时,教师让他把该题做十遍,这属于()
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自我强化
【答案】C
9、适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。
A.消退说
B.动机说
C.干扰说
D.同化说
【答案】A
10、红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于()
A.联觉
B.感觉对比
C.感觉适应
D.感觉后像
【答案】A
11、按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课
程属于()
A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程
【答案】D
12、假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是()。
A.立即包扎伤口
B.在伤口的近心端用绳子扎紧
C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口
D.不作处理,直接送往医院
【答案】C
13、个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()。
A.学习动机
B.学习需要
C.学习兴趣
D.学习期待
【答案】B
14、近些年,很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏
等诸多必修课程融为一体,让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发
现美,这种艺术课属于()。
A.学科课程
B.分科课程
C.综合课程
D.选修课程
【答案】C
15、提出“离差智商”概念的心理学家是()。
A.比奈
B.推孟
C.韦克斯勒
D.高尔顿
【答案】C
16、《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,下列哪条教学原则与其在
思想上是一致的?()
A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
【答案】A
17、课外活动的主体部分是()。
A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动
【答案】B
18、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A.复杂性
B.长效性
C.创造性
D.示范性
【答案】D
19、(2020年真题)小学生在背诵一篇较长课文时,往往中间部分比开头和末
尾部分遗忘较多,这是因为其记忆受到了()。
A.前摄抑制
B.前摄抑制和倒摄抑制
C.倒摄抑制
D.倒摄抑制和干扰抑制
【答案】B
20、教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途,学生给出的可能的答案
是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答
案的思维方式是()。
A.发散思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.直觉思维
【答案】A
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