1.2复杂多变的关系（课后习题）.docxVIP

第二课时复杂多变的关系（学生版，同步课后习题，后附答案）

一、知识清单提炼

1.世界多极化格局的表现及成因是什么?

(1)第二次世界大战后,在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向发展。

(2)当今世界正经历。

①积极因素:新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,仍然是时代主题,理念深入人心。

②消极因素:(威胁世界和平与发展的因素)

国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠疫情影响广泛深远,遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、对世界和平与发展构成威胁。

(3)一些和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。

2.新兴经济体发展给世界带来哪些影响?

有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展,促进世界经济增长,实现各国共同发展。

3.世界多极化给世界带来了什么影响?

(1)世界多极化使多种既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。

(2)有利于各国通过解决各种问题,促进国际关系,推动世界和平与发展。

4.国际竞争的实质是什么?

以和实力为基础的综合国力的较量。

5.怎样正确认识国家关系?

(1)国家间既有,又有。

(2)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在等领域深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。

(3)当今世界,国际竞争的实质是以为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得。

6.面对复杂多变的国际形势,我国作出了怎样的努力?

我国高举的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的作着不懈的努力。

二、案例探析情境探究提升素养

中美各自的成功是彼此的机遇

2023年11月15日,国家主席习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤时指出,当今世界正经历百年未有之大变局,中美有两种选择:一种是加强团结合作,携手应对全球性挑战,促进世界安全和繁荣。另一种是抱持零和思维,挑动阵营对立,让世界走向动荡和分裂。两种选择代表着两个方向,将决定人类前途和地球未来。作为世界上最重要的双边关系,中美关系要放在这个大背景下思考和谋划。中美不打交道是不行的,想改变对方是不切实际的,冲突对抗的后果是谁都不能承受的。大国竞争解决不了中美两国和世界面临的问题。这个地球容得下中美两国。中美各自的成功是彼此的机遇。

1.运用“复杂多变的关系”知识,谈谈中美正确的选择及其理论依据。

2.中美两国应如何正确对待“大国竞争”?

3.(政治认同)习近平主席强调“中美各自的成功是彼此的机遇”表明我国致力于构建怎样的新型国际关系?

二、课堂达标课时训练

（一）单项选择题

1.2023年,世界在动荡变革中艰难前行,但危机往往孕育新局,国际格局、大国关系和全球合作正出现深刻调整。这一调整的趋势是 ()

A.竞争对抗成为时代主题B.国家间的竞争远大于合作

C.世界格局向多极化发展D.国际格局呈现单极化特征

2.当今世界正处于大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化、文化多样性深入发展。下列选项中能体现世界多极化这一特点的有 ()

①不同特质的文化相互交融、共同发展

②一些新兴市场国家和发展中国家快速发展

③人类命运共同体理念深入人心

④商品、资本等资源在全球范围内合理配置

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.漫画《贸易保护》所示现象说明 ()

①世界各国之间的矛盾已经不存在了

②世界上仍然还存在威胁和平与发展的因素

③各国在各个领域深化合作实现共同发展

④中国的发展还面临各种风险与挑战的考验

A.①② B.①③C.②④ D.③④

4.2023年8月22日至8月24日,金砖国家领导人第十五次会晤在南非约翰内斯堡举行。17年来,面对惊涛骇浪、风吹雨打,金砖这艘大船乘风破浪、勇毅前行,走出了一条相互砥砺、合作共赢的人间正道,为共创全球发展新时代作出了金砖贡献。这表明 ()

①经济全球化和世界格局多极化趋势不可逆转

②国际政治经济新秩序已经建立

③新兴市场国家的经济实力、国际地位和国际影响力不断增强

④金砖国家已经成为世界多极化中最重要的