九上道法第四单元综合素养测试卷02【统编九上道法阶段测试卷】（解答版）.docxVIP

第四单元维护国家利益综合素养测试卷02

范围：第四单元

时间：45分钟分值：100分

一、选择题(每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)

1.下图反映党的二十大代表的构成与分布(部分),体现了我国处理民族关系的方针是(B)

A.民族平等

B.各民族共同繁荣

C.民族团结

D.各民族共同富裕

2.近年来，“村BA”在贵州、甘肃、广西等地火爆开展，吸引了全国各地的球迷和媒体的关注。无论是球员的精彩对接、观众的激情呐喊，还是独具特色的民族歌舞秀、各民族群众均可参与的万人狂欢，处处展现着文化的深度融合发展和新时代人民群众的精神向往，凝聚民族力量。可见，“村BA”(C)

①有利于促进民族团结②使每一位村民都能成为优秀运动员③展现了各民族和睦相处、共同繁荣进步的美好画面④有利于强化文化认同，激发民族自豪感，增强社会凝聚力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.近年来，西藏自治区加快消除高速公路“孤岛”,进一步改善抵达地区、牧区交通条件，打通西藏运输通道。这有利于(A)

A.①促进西藏地区共同繁荣⑤增进西藏地区民生福祉

B.②提高城镇化水平⑤促进西藏地区经济高质量发展

C.③西藏地区全体人民共享发展成果⑤实现同步富裕

D.④扩大西藏地区民族区域自治权⑤巩固民族团结

【点拨】本题考查民族地区的发展。结合所学知识，打通西藏运输通道，有利于促进西藏地区共同繁荣，增进西藏地区民生福祉，A正确；打通西藏运输通道与提高城镇化水平无关，B排除；我国坚持共同富裕，不是“同步富裕”,C错误；西藏地区民族区域自治权由宪法和法律规定，不能随意扩大，D错误。故选A。

4.习近平总书记在党的二十大报告中指出，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。之所以要铸牢中华民族共同体意识，是因为(D)

①做好民族团结工作是一切工作的中心

②只要维护民族团结就能实现各民族共同繁荣

③民族团结有助于国家稳定和社会发展

④维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.古有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山,今有“宁肯高原埋忠骨，决不丢失一寸土”。卫国戍边的万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土(B)

①展现出誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚

②彰显新时代卫国戍边官兵的昂扬风貌

③弘扬了以爱国主义为核心的时代精神

④有效捍卫了国家领土完整和边境稳定

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.2024年适逢香港回归祖国27周年，27年来香港虽然经历风浪，但随着香港国安法制定实施、中央完善香港选举制度、落实“爱国者治港”原则，香港由乱转治，由治及兴。据此可知，保持香港长期繁荣稳定必须(A)

A.落实中央对特别行政区全面管治权

B.坚持平等团结共同繁荣的方针

C.坚持在香港长期实行社会主义制度

D.坚持“和平统一、一国两制”的方针

7.2023年11月23日，香港特区政府教育局公布小学人文科课程框架，学习重点包括中华文化的特色和传承、国家安全的重要性、国家的现代发展、中央与香港特区的关系、宪法和香港基本法等。对此，以下同学展开讨论，其中正确的是(B)

①小东：有利于提升香港地区学生的国民身份认同

②小华：是落实香港地区爱国主义教育的具体做法

③小雪：有利于坚持和完善民族区域自治制度

④小乐：有助于增强香港地区学生的国家民族意识

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.2023年第十四届东莞台湾名品博览会(以下简称东莞台博会)上，台湾地区20余个县市以“台湾一条街”的方式参展，来自宝岛的特色展品琳琅满目。据悉，本届东莞台博会达成采购意向35.2亿元。两岸的经贸合作(A)

A.有利于夯实和平统一的基础

B.是巩固两岸同胞血脉相连的精神纽带

C.是解决台湾问题的最佳方式

D.是奠定两岸实现完全统一的政治基础

9.有一首歌的歌词这样写道：“岁月里，有一个梦，中华民族复兴的梦。多少风雨，多少苦难，矢志不改梦想成真，千难万险，前赴后继。”这个梦(A)

①揭示了当代中国的发展走向

②指明了全国各族人民共同的奋斗目标

③反映了中国人民的美好夙愿

④体现了世界各国人民的整体利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列对新时代的理解正确的是(C)

①新时代是我们共享人生出彩机会的时代

②新时代是人民创造美好生活、实现同步富裕的时代

③新时代是实现中华民族伟大复兴的时代

④新时代是中国不断为人类作出更大贡献的时代

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.某校九年级(1)班在设计板报内容时选取了以下几个部分：马克思列宁主义、毛泽东思想