2024年学校教研室工作计划范文(4篇) .pdfVIP

2024年学校教研室工作计划范文

一、指导思想

以职教课改精神为指导，深入____，围绕区教育局和市职成教教

研室工作部署，立足我区职业教育实际，积极推进课程改革，开展形

式多样的教研活动，努力实现教研工作创新；坚持“以就业为导向，

以服务为宗旨”，以师资队伍建设和专业建设为重点，强化职教特

色，努力提高我区职业教育质量，促进职业学校的内涵发展。

二、工作思路

以指导职业教育课程改革为核心，提升职业教育教研水平；以服

务并引领职业教育教师专业成长为着力点，强化职教教研的服务功

能；以培育并发展职成教教研品质为目标，推进我区职业教育教研管

理工作创新。

1、继续开展专题调研，加强教学管理，提高调研活动实效；

2、继续开展学科(专业)教研活动，加强交流与合作；

3、进一步完善教研网络，积极培养骨干教师，促进教师队伍优

化，提高“双师型”教师比例；

4、继续开展教科研活动，加强校本教研；

5、强化实践教学和技能训练，继续组织师生技能竞赛，探索校企

合作和师生技能培训方式。

三、工作要点

(一)进一步深化职业教育课程改革

以市教育局即将出台的《____进一步推进中等职业教育课程改革

____》为契机，启动北仑职高课程改革的组织与实施：

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1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素，进一

步深化职业教育课程改革。以课程设置为突破口，为学校创建“特色

专业学校”和“示范性中职学校”服务，努力促进职业学校的专业建

设。

2、启动地方特色教材研发工作；从____年下半年起，用____-

____年的时间，着力开发____种紧密结合本地社会经济发展，体现区

域产业发展趋势，有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培

养的系列教材，推动课程改革。

3、注重课堂教学，加强课堂教学有效性研究。在教研工作中，积

极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动，以项目教

学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内

容，让学生在完成任务或情境模拟的实践过程中学习相关专业知识、

形成职业能力，培养学生的职业道德、职业意识，真正做到在工作中

学习，发挥学生在教学活动中的主体作用，发展学生的综合职业能

力。

(二)进一步推进师资队伍建设

围绕课程改革和课堂教学，在组织教研活动中引导教师专业化成

长：

1、充分发挥名师、优秀“双师型”教师和学科骨干教师的示范引

领作用。

2、充分利用全市职业教育特级教师、名师带徒工作，帮扶一批中

青年骨干专业成长。

(三)进一步推进教研管理工作创新

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1、及早做好____年职业教育师生技能大赛项目准备工作，促进竞

赛与正常教学融通，促进竞赛与师生发展和谐化。争取在____年有更

多项目获奖。

2、深入调研，加强教学研究；一方面要汇总好先前完成的各专业

师资建设调研材料，作好分析；另一方面要以专业为载体，开展专业

调研、课程调研活动，以提升职业教育教研工作的成效性。

3、努力拓展成人双证制教育工作；把握社区教育在新时期成人教

育工作中的核心地位，发挥和延伸职成教育的社会服务功能，为我区

建设学习型社会和构建终身教育体系服务。以成人教育教研服务为载

体，充分利用各种社会资源，为成人学校拓展培训渠道服务，为区教

育局做好职工培训教育工作服务，力争教研工作有新突破。

2024年学校教研室工作计划范文（2）

一、工作目标

本计划的工作目标是围绕学校教育教学改革和提高教育质量的要

求，深入开展科研和教研活动，促进教师专业发展，提升学校整体教

育教学水平。

二、工作重点

1.促进教育教学改革

在2024年，我们将继续关注国家和学校教育教学改革的要求，调

研、研究教育教学改革的关键问题，并制定针对性的改革方案。同

时，我们将组织校内外的专家进行培训和讲座，分享最新的教育教学

理论和实践，推动学校教育教学改革取得实质性成果。

2.加强教师专业发展

第