等差数列的性质+第3课时课件-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

第三章函数的概念与性质3.1.2函数的表示法（3）4.2.2(第三课时)等差数列的前n项和公式

教学目标获得发现的成就感，逐步养成科学严谨的学习态度，提高代数推理的能力.知识与技能：过程与方法：经历公式的推导过程，体会数形结合的思想，体验从特殊到一般的研究方法，学会观察、归纳、反思。情感态度与价值观：1.掌握等差数列前n项和公式；2.能较熟练运用等差前n项和公式解决一些实际问题.2

复习回顾2.在上一节中我们学习过了等差数列的哪些性质？1.等差数列的前n项和公式:“知三求二”性质1若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak+m，ak+2m，…(k，m∈N*)是公差为md的等差数列．性质2在等差数列{an}中，若m＋n＝p＋q(m,n,p,q∈N*)，则am＋an＝ap＋aq.性质3数列{an},{bn}都是等差数列,公差分别为d1,d2,则数{pan+qbn}(p,q为常数)是公差为pd1+qd2的等差数列.那么，结合等差数列的前n项和公式，等差数列还会哪些性质？温故知新：

新课讲授证明：结论：若数列{an}的前n项和是一个不含有常数项的二次函数，则该数列是等差数列.?探究一：如果数列{an}的前n项和为Sn=pn2+qn+r，其中p,q,r为常数，且p≠0，那么这个数列一定是等差数列吗？若是，则它的首项与公差分别是什么？探究新知

[例1]已知一个等差数列{an}前10项的和是310，前20项的和是1220.由这些条件能确定这个等差数列的首项和公差吗?

[例1]已知一个等差数列{an}前10项的和是310，前20项的和是1220.由这些条件能确定这个等差数列的首项和公差吗?

[例1]已知一个等差数列{an}前10项的和是310，前20项的和是1220.由这些条件能确定这个等差数列的首项和公差吗?例题再现思考对于上节课的这道例题中的等差数列，还有其他解法求Sn吗？解法3：变式已知等差数列{an}的n项和为Sn，且S10＝310，S20＝1220，求S30.

证明：探究新知探究：性质5性质5教材P25

典例分析变式已知等差数列{an}的n项和为Sn，且S10＝310，S20＝1220，求S30.思考利用性质5还可以怎样解？解法4：

新知探究思考：证明：性质6

典例分析变式已知等差数列{an}的n项和为Sn，且S10＝310，S20＝1220，求S30.思考利用性质6还可以怎样解？解法5：

课堂练习

xx2x3x4x

614223072301234

新知探究思考：通过解决本题，等差数列又会有什么性质呢？这个性质和什么有关呢？(1)若一个等差数列的项数为奇数，设其项数为2n+1，则最中间一项性质7

学以致用教材P235.已知一个等差数列的项数为奇数，其中所有奇数项的和为290，所有偶数项的和为261.求此数列中间一项的值以及项数.思考：通过解决本题，等差数列又会有什么性质呢？这个性质和什么有关呢？如果一个等差数列的项数为偶数，又会怎样呢？

新知探究思考：通过解决本题，等差数列又会有什么性质呢？这个性质和什么有关呢？(2)若一个等差数列的项数为偶数，设其项数为2n，则性质8

小试牛刀

2.一个等差数列的前12项和为354，前12项中偶数项和与奇数项和之比为32∶27，则公差d=______.小试牛刀

课堂练习解法1：解法2：解得n=10由题意可得上面两式相比，得解得n=1010

新知探究思考：如果数列{an}、{bn}是项数相同的等差数列，Sn、Tn分别是它们前n项和，那么S2n-1与T2n-1会有什么关系？性质9拓展：?

探究应用：求解比值问题例1（1）已知两个等差数列{an}，{bn}的前n项和分别为Sn，Tn，a5b5=2a52b5=a1＋a9b1＋b9=(a1＋a9)(b1＋b9)9292=S9T9

（2）设等差数列{an}，{bn}的前n项和分别是Sn，Tn.令Sn＝2λn2，Tn＝λn(3n＋7)，则a6＝S6－S5＝22λ，b3＝T3－T2＝22λ，

5

a1＝S1＝当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝－()()＝－3n＋104.n＝1也适合上式，∴an＝－3n＋104.由an＝－3n＋104≥0得即当n≤34时，an0；当n≥35时，an0.①当n≤34时，Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|an|＝a1＋a2＋…＋an补充题型：求数列{|an|}的前n项和

②当n≥35时，Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|a34|＋|a35|＋…＋|an|＝(a1＋a2＋…＋a34)－(a35＋a36＋…＋an)＝2(a1＋a2＋…＋a34)－(a1＋a2＋…＋an)＝2S34－Sn故Tn＝已知