2024学年赣州市高一语文下学期期中联考试卷及答案解析.pdfVIP

2023-2024学年赣州市高一语文下学期期中联考试卷

（试卷满分150分。考试用时150分钟。）2024年4月

注意事项：

1．考查范围：必修上册全部；必修下册第一单元至第三单元。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

汉字形体演变的历史可以秦代为界限分为古文字阶段和今文字阶段。古文字阶段主要包括甲骨文、

金文、战国文字和小篆；今文字阶段包括隶书、行书、草书和楷书。两个阶段的最大变化就是小篆到隶

书的变化，通称“隶变”。

隶变，是汉字发展史上的一大飞跃，是汉字走向定型的标志。为什么这么说呢？第一，隶变之前的

小篆，加上更早的甲骨文、金文、战国文字等，基本保留着汉字造字意图。古人为什么造一个字，这是

可以通过字的形体来解释的。而到隶书以后，汉字的造字意图就难以寻找到了，因为隶书已经从根本上

改变了汉字象形的特征。第二，隶变之前，汉字书写的单位是线条，这些线条圆转绵长；隶书之后，笔

画形成了，这些笔画平直方折。现代汉字的点、横、竖、撇、捺、折、钩等笔画是隶书才有的。第三，

隶变改变了古汉字的基本形态，从描摹客观物象而形成的篆体，变为抽象点画组合的隶书，汉字形体完

成了古今转变的历史性变革，走出了古汉字书写效率低下的困境。

如“光、赤、尉、煎”等字，今天一般人几乎不知道这几个字其实都包含“火”的偏旁，但在小篆

中却可以看到。小篆“光”字的构形是“人”上有“火”，表示手举火把，代表光明。《说文·火部》：

“光，明也。从火在人上，光明意也。”《说文·赤部》：“赤，南方色也。从大，从火。”小篆“赤”

字从大从火会意，表示大火那种红彤彤的颜色。小篆“尉”字是“熨”的本字。《说文·火部》：“尉，

从上案下也。”大意是，“尉”是从上面按压下面，“又”（手）里拿着“火”，表示用火来按压、伸

展丝帛。小篆“煎”字是形声字，“火”在下，为义符。《说文·火部》：“煎，熬也。从火，前声。”

又如“春、泰、舂、奉”等字，上半部分看起来一样，其实在小篆中完全不同。小篆“春”字的字

形，上面是“帅”，表意；中间是“屯”，表声；下面是“日”，表意。字形用太阳升起、草木生长表

示春天。小篆“泰”字的字形，上面是“大”（太），表声；下面是双手捧水，表示顺滑。小篆“舂”

字的字形，上部是双手持杵，下面是“臼”，合起来表示捣米脱壳。小篆“奉”字，上部是一串玉石类

的礼物，下面是三个“手”字，表示恭恭敬敬地将东西敬献给他人。所以要想了解清楚“春、泰、春、

奉”的古代构形理据，不追溯到小篆是很难说清楚的。

汉字历史悠久，加上使用人数众多，除了文字系统的变化外，作为个体字符，也有使用中的变化，

有一部分字在长期发展过程中产生了两种或两种以上的写法，如古今字。古今字如“莫一暮”，“莫”

的本义是太阳落在草丛中，表示日暮、傍晚，后来“莫”字被假借作不定代词和否定副词，为了在书面

语中不致混淆，就又在“莫”字上再加形符“日”，变成“暮”字来表示“傍晚”的意思，“莫”和“暮”

1

就成了一对古今字。此外，从上古开始人们就有书写别字的情况，即所谓“通假字”。如“仓鹰击于殿

上”中，“仓”通“苍”等。如果不知“禽”通“擒”，“擒”是“禽”的本字，把《史记》中“何为

为我禽”理解为“为什么做了我的家禽”，就闹天大的笑话了。以上所说的几种情况都是汉字发展中出

现的现象，对古籍阅读都会造成影响，需要加以重视。

（摘编自赵学清《〈说文解字〉传递的文化密码》）

材料二：

“简化”是汉字发展的主流趋势。汉字发展史一定程度上可以说是一部汉字简化史。汉字简化主要

经历了三个阶段：隶变、楷书简化、繁体简化。隶变是古今文字的分水岭，把小篆的线条变成了基本笔

画，提高了书写效率。楷书