2025年中考道德与法治总复习教材素材改编考点训练(8上).docxVIP

2025年中考道德与法治总复习教材素材改编考点训练(8上).docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE1/NUMPAGES1

PAGE1

八年级上册教材活动设计

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

1.创新改编——【教材P2-3运用你的经验】

下面是中学生李铭的几个生活情境。

情境一

情境一周六早上6时30分,李铭和爷爷到公园新铺的塑胶健步道上晨练。

情境二上午8时20分,李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。

情境三晚上8时10分,李铭和爸爸一起看电视节目并交流看法。

(1)结合以上情境和你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。

可以通过参加社会实践活动或者通过电视、报纸、网络等途径了解社会生活。

在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?

在参与社会生活的过程中,我感受到我们的国家变得更加富强,人民的生活水平不断提高,社会生活越来越丰富多彩。

2.创新改编——【教材P3-4探究与分享】

7月16日我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得精疲力竭,却很有成就感!

7月16日

我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得精疲力竭,却很有成就感!

7月25日

在外婆家,我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到劳动的艰辛,也感受到劳动的乐趣。

小华在暑假为什么要积极参与这些“大事”?

人的成长离不开社会。我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长;增长知识,锻炼实践能力;增强社会责任感,培养亲社会行为;体会劳动创造的幸福感和成就感,养成良好的劳动习惯。

第二课网络生活新空间

1.设问解答——【教材P10运用你的经验】

(1)生活中,你经常借助互联网做哪些事情?

查阅学习资料;享受更便捷的商业服务,如购买物品、网上订票、电子银行服务等;和朋友沟通、交流;看新闻等。

(2)如果没有互联网,人们的生活会变成什么样?

假如没有互联网,生活会变得很无聊,很不方便,甚至会大大提高生活的成本;但是也会给人们的生活带来益处,如人与人之间面对面的交流会增多,人们的生活方式会更加健康等。

2.创新改编——【教材P11-12探究与分享】

世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。

?网络购物已经渗透到我们生活的方方面面,越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2022年12月,我国网络购物用户规模达到8.45亿。

?网络购物已经渗透到我们生活的方方面面,越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2022年12月,我国网络购物用户规模达到8.45亿。

?在生活中,人们越来越多地采用移动支付方式,我国移动支付交易规模居全球第一。

阅读上述材料,你能得出哪些结论?

网络丰富日常生活;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;网络为经济发展注入新的活力;创新改变我们的生活方式;创新让生活更美好。

3.创新改编——【教材P17运用你的经验】

◆观点辨析

奶奶:孩子们回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。

爸爸:有了网络,在公交车上也可以看新闻,发邮件,在线学习,可以充分利用时间,所以,网络有益无害。

你如何看待奶奶和爸爸的观点?

奶奶和爸爸的观点都是片面的。网络有利也有弊,是一把“双刃剑”。奶奶的观点只认识到了网络带给我们的消极影响;爸爸的观点只认识到了网络带给我们的积极影响。

(2)我们应该如何合理、理性利用网络?

我们应该提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息;不可沉溺于网络,要学会“信息节食”;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;掌握辨别网络谣言的方法;参与网络生活时,要恪守道德、遵守法律。

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

1.创新改编——【教材P26拓展空间】

材料国庆节快到了,班上有很多同学想出去旅游,感受祖国的大好河山。有的想去四川大熊猫基地看可爱的“国宝”,有的想去陕西黄帝陵祭奠“人文初祖”,有的想去安徽黄山感受自然风光……

请选择一个你想去的旅游景点,并说说你去该地旅游时有哪些注意事项。

甘肃莫高窟。遵守社会秩序;爱护公共环境;注意安全;与人交往文明礼貌,真诚友好;尊重当地的风俗习惯。

2.创新改编——【教材P27探究与分享】

马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打电话,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……

马女士:请您小声点儿,孩子都被吵醒了。

男士:打电话是我的自由!

请你结合材料,运用所学知识,对这位男士的观点进行微点评。

这位男士的观点是片面的。我们在社会生活中享有自由,但社会规则划定了自由的边界;自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****2773 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年08月04日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档