人教版高中历史选择性必修2经济与社会生活课后习题 第2单元 生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度 (6).docVIP

人教版高中历史选择性必修2经济与社会生活课后习题 第2单元 生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度 (6).doc

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第5课工业革命与工厂制度

基础巩固

一、选择题

1.有学者指出,18世纪晚期工厂制度出现了,到19世纪中叶,英国所有棉布都已经在工厂里生产,工厂制度代替了分包制和原工业的工场,成为工业经济特有的生产方式。对“特有”的理解中,正确的是()

A.标志着工业革命的完成

B.产生了比蒸汽机更大的影响

C.全新的生产组织形式

D.促进了工业革命深入发展

答案:C

解析:根据题干材料“到19世纪中叶……成为工业经济特有的生产方式”并结合所学知识,可知工业革命后,工厂成为新的生产组织形式,故选C项;机器制造业机械化的实现标志着工业革命的基本完成,排除A项;题干材料没有反映动力方面的变革,排除B项;“特有”强调的是生产组织形式的独特性,而促进工业革命发展的因素很多,无法体现“特有”性,排除D项。

2.利用公式表示概念之间的关系有利于简化教材内容,帮助我们理解一些容易混淆的历史概念。下列是对中国近代社会的一些经济成分的公式表述,其中有错误的是()

A.小农经济=农业+家庭手工业

B.福州船政局=资产阶级+机器生产

C.资本主义=商品经济+雇佣关系

D.官僚资本主义=政权+近代工商业

答案:B

解析:福州船政局属于封建地主阶级洋务派创办的军事工业,故B项表述错误,符合题意;小农经济具有以家庭为生产单位,农业与家庭手工业相结合,自给自足的特征,故A项表述正确,不符合题意;资本主义经济的实质是雇佣关系,其出现的原因是商品经济的发展,故C项表述正确,不符合题意;官僚资本主义是国家权力和财产私人所有制的结合,故D项表述正确,不符合题意。

3.16世纪20年代,英国只有约1/4的人口依靠工资生活,到1688年上升到1/3,而到1851年则达到4/5。下列对材料的解读,正确的是()

A.依靠工资生活的劳动者数量的变化反映了工厂日益普及

B.劳资对立的趋势贯穿了工业革命的全过程

C.工人阶级对资本家的依赖程度进一步减弱

D.生产组织形式的发展促进了社会关系的变化

答案:D

4.18世纪末,英格兰人约翰·马卡丹设计了新的筑路方法,用碎石铺路,路中偏高,便于排水,路面平坦宽阔。后来,这种路便取其设计人的姓,取名为“马卡丹路”,简称“马路”。马路的出现主要是适应当时英国社会()

A.农业灌溉的需要

B.旅游观光的需要

C.工业革命商品运输的需要

D.借助水力驱动机器设备的需要

答案:C

解析:根据题干材料“18世纪末”,可知当时英国处于工业革命时期,“马路”与交通运输有关,故C项正确。

5.工业革命是人类历史上的重大历史事件之一,给人类社会带来了深远的影响。下列选项中,符合工业革命后生活方式变化的是()

A.交通运输业发展缓慢

B.乡村未发生任何改变

C.准点准时成为现代生活的准则

D.人们的文化素质飞速提升

答案:C

6.18世纪晚期,英国出现一种在星期日授课的学校,除了教授儿童阅读《圣经》以外,还开设有文化和技艺课程。星期日学校得到了各教派和工厂主的普遍支持和捐资,至19世纪初已遍布英国各地。这()

A.仍属于传统宗教教育

B.是英国教育的主要形式

C.注重儿童的全面发展

D.适应了工厂生产的需要

答案:D

解析:18世纪晚期到19世纪初,即工业革命时期,英国教授儿童文化和技艺的星期日学校得到“工厂主的普遍支持”,并发展到全国各地,结合工业革命发展对大量劳动力的需求,可知星期日学校为工厂生产培养了大量有一定文化、技能的劳动力,故D项正确。

7.在英国,狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间,把沿途被装进火车的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命()

A.缩小城乡差距

B.促进农业快速发展

C.推动城市化进程

D.加速农村城镇化进程

答案:C

解析:题干材料并未涉及城乡差距缩小的信息,故A项错误;题干材料反映了大量农村人口流入城市,为工业发展提供了充足的劳动力,推动了工业的发展,故B项错误;题干材料反映了工业革命推动大量农村人口进入城市,推动了城市化进程,故C项正确;题干材料反映的是大量农村人口进入城市,而不是加速农村城镇化进程,故D项错误。

二、非选择题

8.阅读材料,完成下列要求。

材料一18世纪纺织机的出现,为劳动妇女提供了走出家庭的机会,中产阶级妇女也逐渐走进变化中的社会。随着社会的进步及各国妇女运动的兴起,英国妇女也逐渐获得了与男子同样的选举权。妻子对丈夫、孩子对父亲的经济依赖减弱。父亲由此失去了支撑他对于户内成员的权威。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二英国工业革命在引发英国社会、家庭、伦理道德、思想观念等各个方面变化的同时,也成为英国妇女解放运动的开端。工业革命把大量妇女从家庭的狭窄圈子带入社会的广阔天地。角色的转换,对女性思

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