三(上)语文期末填空题训练 早读晚默写.pdfVIP

三(上)语文期末填空题训练 早读晚默写.pdf

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三年级语文期末复习--每日早读晚默

每日早读day1

第1课《大青树下的小学》

1.《大青树下的小学》写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现

了我国各民族儿童之间的友爱和团结。大青树下的小学特别的地方:

校园环境特学校处于边疆,有古老的铜钟、粗壮的大青树、摇曳

别的凤尾竹。

学生特别学生来自不同的民族,大家的穿戴不同。

学习特别上课时,窗外十分安静,读书声吸引动物们来“听课”。

活动特别下课时,大家跳孔雀舞,摔跤,做游戏,连小动物也来

看热闹。

2.课文按照小学生在上学路上、来到学校、上课和下课时的

顺序,描写了边疆的一所小学里,不同民族的孩子们幸福快乐地在一

起学习做游戏的情景。《大青树下的小学》是一所美

丽欢乐团结的小学。

5汉

3.我国是一个多民族的国家,共有_6个民族,人口最多的是族。

我能写出我国三个少数民族的名称:回族、苗族、白族。

每日晚默day1

第1课《大青树下的小学》

1.《大青树下的小学》描写了_体现

了。大青树下的小学特别的地方:

校园环境特

学生特别

学习特别

活动特别

2.课文按照小学生在_路上、来到上课和时的

顺序,描写了边疆的一所小学里,不同民族的孩子们幸福快乐地在一

起的情景。《大青树下的小学》是一所

的小学。

3.我国是一个多民族的国家,共有__个民族,人口最多的是_族。

我能写出我国三个少数民族的名称:_族族、族。

_

每日早读day2

第2课《花的学校》

1.《花的学校》中,作者泰戈尔以儿童的视角描了一群活泼、天真、

渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现

得自然深厚。

2《花的学校》作者是泰戈尔,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获

诺贝尔文学奖,出版过《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。

3《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。描写了花孩子

们在绿草上_跳舞、狂欢,穿着各种颜色的衣服冲出来以及着急

回家_这三个场景,表现了花孩子的_美丽、活泼、调皮、可爱

4.“地下的学校”的含义是什么?指不自由的读书生活

每日晚默day2

第2课《花的学校》

1.《花的学校》中,作者_以_描绘了一群

的花孩

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