一次不寻常的考试作文(真题14篇) .pdfVIP

一次不寻常的考试作文

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很

是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一

个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理

的一次不寻常的考试作文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看

吧！

一次不寻常的考试作文篇1

一年级的时候，经历了一次不寻常的考试。

那是一次期中考，虽然不像期末考那样重要，可也是一次分量很

重的考试。考试开始了。由于之前做了充足的准备，所以我相当有信

心。果然，题目一道道都被我给征服了。我暗自高兴，不由得飘飘然

地幻想起来，考了一百分后该拿什么奖金呢？一顿大餐！没意思。十

五元零用钱！太少了。去公园玩！去了好几次了。突然，第一道应用

题把正在幻想的我拉了回来。我的梦想破碎了。我恨死这题了，急着

想把它解决，可越急越想不出来。我抓耳挠腮的样子被同桌张立银看

在眼里，突然，一个小纸团“飞”了过来。我看了看同桌，他使了使

眼色。我打开一看，上面写着：“你是不是不会做应用题，我全会。

只要你告诉我选择题第五题。”交换吗？我仿佛看到100分在向我露

出笑脸。不行吧？我仿佛看到了老师严肃地说：“要独立完成！”怎

么办？我紧紧攥着纸团，手心的汗也冒了出来。决定不下，我决定先

完成剩下的题目再说。很快，就剩第一题应用题了。答案唾手可得，

可那是我的成绩吗？我可以拿着这个分数去向妈妈邀功吗？思考了一

会儿，我用力把纸撕破了，不再理会。

傍晚，试卷发下来了，95分半。这一次虽然没考到满分，但对我

来说，比100分更珍贵。

一次不寻常的考试作文篇2

考试，在普通人眼里是枯燥的、乏味的，令人厌烦的，但我却

“有幸”地参加了一次不寻常的考试。

那天下午，我们的数学老师吴老师拿着一大叠试卷急匆匆地向我

们班走来。原来，他发现上午我们上课不认真，打算用考试来检验我

们这学期真正学到了什么。

“这是本学期的总测试，也是你们这学期最后一次测试。”吴老

师说道：“时间为两节课，好好写吧！”试卷一发下，我们才写两题

就因为想偷懒而停下来，假装思考，等待作弊的时机，只有班长陈逸

飞和几个尖子生在奋笔疾书。

好不容易等到了机会！吴老师因为要临时有事，叫我们认真写答

题，不能作弊！老师前脚刚迈出门，我们后脚就跟上去，这时陈逸飞

班长和那几个尖子生身旁热闹了起来都是来抄答案的同学。

大约还有几分钟就要下课时，靠前边的同学大声说：“不好了！

老师回来了！”历来眼疾手快的我已经抄完答案，立刻回到座位上，

一边装模做样地检查，一边幸灾乐祸地看着没抄完答案的同学在那

“苦思冥想”。不过，这也能让他们明白“时间就是分数”这个道理。

第二天，吴老师在教室里宣布，这次大家考得都“不错”，接着

把试卷的一道题写在黑板上，让我答题。我不知道怎么解答，于是，

老师对我说：“真金不怕火炼。考试时不要作弊！”听完老师说的话

后，我的脸一阵红一阵白，觉得十分尴尬，恨不得在地上找一条缝钻

进去。

通过这次考试，我明白了“真金不怕火炼。”这个道理，并铭记

于心。以后我学习再也不投机取巧，而是脚踏实地了，相信通过努力

一定取得进步。

一次不寻常的考试作文篇3

今天，我参加了一次不寻常的考试。老师告诉我们：全国小学四

年级学生都要参加这次考试，并且是国家抽考，这可是从来没有参加

过的，我想肯定不寻常。老师还告诉我们，这次考试不同于以往，直

接将答案写在试卷上，而是用答题卡涂写答案，用机器阅卷。这真的

是又一个不寻常之处。我们学校四年级四个班共有两百多人，需要十

二个考室。我被分到第二考室，也就是在一年级二班教室考试。

开考铃响了，我到考室找到自己的座位坐好。首先是考语文，监

考老师发下试卷，我粗略一看禁不住小声叫道：“哇！有这么多试题

呀？共八页呢！”后来，老师又发了一张答题卡。老师还给我们发了

草稿纸。我先用钢笔在答题卡上写好自己的名字和准考证号，接下来

用专用铅笔将准考证号涂好，然后才开始做题。我先做基础知识题，

做好后用铅笔涂答案。不一会儿，基础知识题做完了，答案也涂好了。

接下来该写作文了。今天的作文是根据开头续写童话，这可是我的拿

手好戏，我胸有成竹。大概过了二十分钟，我就把作文写完了。也就

是这时候，考试铃响了，语文考试结束了。

考完语文，我和同学到操场沙滩运动了一下。没想到，一下子，

数学考试铃就响了，我只好回到教室考试。