5.2 珍惜师生情谊课件(共29张PPT)+内嵌视频.pptxVIP

观看视频：;第五课和谐的师生关系;政治认同：认同教师职业、懂得感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。

道德修养：尊敬老师，理解老师，体谅老师；尊重老师，建立良好的师生关系。

健全人格：正确对待不同风格的老师，正确对待老师的表扬与批评，建立良好师生关系。

责任意识：以实际行动尊重老师，主动与老师交流、增进师生情感，在学习生活中与老师和谐相处。;思考;老师;印象深刻的师生交往场景;知识总结;;良好的师生关系会给学习生涯添上精彩的色彩。那么，怎样建立和谐的师生关系？

？;张老师是学校里的数学老师，她总能以生动有趣的方式让复杂的计算变得简单易懂。然而，近期张老师因长期劳累导致嗓子沙哑，讲课声音微弱。班上的小明同学注意到了这一点，悄悄地在课后给张老师准备了一盒润喉糖，并附上一张小纸条：“老师，您辛苦了，希望这些能帮您缓解喉咙的不适。”简单的举动，却让张老师感动不已。这份来自学生的关怀，如同春风化雨，让张老师感受到了前所未有的温暖与力量，学生不仅仅

是知识的接受者，更是老师心灵的慰藉者。;;徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。他学而不厌、诲人不倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。1937年1月，当徐老60岁生日时，毛泽东写信祝贺，信中说:“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”;周恩来不忘师恩

1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。;古希腊哲学家亚里士多德师从柏拉图20年之久。他对老师很崇故，两人也是很好的朋友。他曾写诗赞美柏拉图:“在众人之中，他是唯一的....这样的人啊，如今已无处子觅!”然而，在哲学思想上，亚里士多德同柏拉图存在严重分歧。有人因此指责他背叛老师。亚里士多德回答说:“吾爱吾师，吾更爱真理!”这句名言流传至今。;;;小奇喜欢文学创作，经常把自己写的小说拿给语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿......;学会正确对待老师的表扬;;;2.怎样建立和谐的师生关系？;;厦门大学原校长王亚南幼年丧父，家境贫寒。他十分珍惜难得的求学机会，尊敬老师，虚心求教。

上大学时，有一位老师口头表达能力较差，很多同学对他十分挑剔，不够尊敬。而王亚南却认为人人皆有所长，仍然十分尊敬这位老师，认真地听课，从他那里学到了许多知识和道理。一次，那位老师看见一些同学只顾埋头读书而忽视体育锻炼，就对同学们说:“脑力劳动者每天至少要走十里路，这样看来占用了学习时间，实际上调剂了精神，增强了体质，会提高学习效率。”一些同学不以为然，王亚南却认为老师的话很有道理，决心照老师的话去做。从此，他积极参加体育锻炼，即使学习、工作再忙，也不停歇。王亚南博学多才，体魄健壮，在后来的三十多年中取得了巨大的学术成就。

晚年回顾自己走过的道路和治学经验时，王亚南念念不忘大学时那位老师对他的影响。他常说:“听老师一句话，学生受用一辈子。”

;1;珍惜

师生

情谊;达标检测;2.古人云：“安其学而亲其师。”作为中学生与老师交往要（）

①只上喜欢老师的课

②彼此尊重、平等相待

③发现不同风格老师的优点

④正确对待老师的表扬和批评

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;3.道德与法治课上，小红向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。小红最恰当的做法是（???）

A．老师故意找茬儿，找校长反映去

B．不顶撞老师，也不按老师要求做

C．老师也会有出错的时候，算了吧

D．老师是对我负责，我要努力学习;4.某校“校园掠影栏目组”近期记录了校园中师生之间发生的一些行为片段,其中值得点赞的是()

A.小赵同学敬畏老师,校园遇到老师故意绕开走

B.小马同学性格开朗,见到老师就开玩笑,有时还拍拍打打?

C.小柳同学经常利用课余时间和老师探讨学习中遇到的问题?

D.小牛同学在课堂上被英语老师批评后,扬言以后不学英语了