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;作文题目;审题指导;存在问题;怎么构思一篇作文;开头如何“引入话题”;评一评,改一改;结尾如何“突出主题”;评一评,改一改;如何描写生动鲜活的人物
——运用细节描写;细节描写
的分类;细节描写的作用;《孔乙己》原文:“他身材很高大,苍老的脸上时常还夹些伤痕,白胡子。穿的虽然是长衫,可是很脏,像是好久没有洗补。”;原稿:《背影》
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。;;外貌细节描写;初中语文老师讲课有一个习惯性动作,讲着讲着,他就会将眼睛向上看,令人忍俊不禁。
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点远离我们,开始望向天花板,仿佛在那里,寻找着精神的栖息地,构建着一个新世界,于是我们也随着老师的目光,追索着他描述的世界,走过万水千山,看遍诗词赋文,阅尽??流人物,……;语言+动作细节描写;神态细节描写;生活中不是缺少美,缺少的是发现美的眼睛。
----罗丹;从处入手——关注细节
从处入手——细致观察
从处入手——精选典型;成功的细节描写,能使读者如闻其声,如见其形,如临其境,感同身受,震人心魄,令人过目不忘,回味无穷,增强文章的形象性、生动性、真实性。;作业布置:请以“____爱”为主题,运用细节描写,
写下令你感动的一瞬间。;
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