新教材高中数学课时跟踪检测六组合的综合应用新人教A版选择性必修第三册.pdfVIP

课时跟踪检测（六）组合的综合应用

1．一个口袋中装有大小相同的6个白球和4个黑球,从中取2个球,则这2个球同色的

不同取法有()

A．27种B．24种

C．21种D．18种

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解析：选C分两类：一类是2个白球有C＝15种取法,另一类是2个黑球有C＝6种

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取法,所以共有15＋6＝21种取法．

2．某研究性学习小组有4名男生和4名女生,一次问卷调查活动需要挑选3名同学参加,

其中至少一名女生,则不同的选法种数为()

A．120B．84

C．52D．48

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解析：选C间接法：C－C＝52种．

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3．两人进行乒乓球比赛,先赢3局者获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人

输赢局次的不同视为不同情形)共有()

A．10种B．15种

C．20种D．30种

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解析：选C按比赛局数分类：3局时有2种,4局时有2C种,5局时有2C种,故共有2

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＋2C＋2C＝20种．

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4.如图,要给①,②,③,④四块区域分别涂上五种不同颜色中的某一种,允许同一种颜色

使用多次,但相邻区域必须涂不同颜色,则不同的涂色方法种数为()

A．320B．160

C．96D．60

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解析：选A按③→①→②→④的顺序涂色,有C×C×C×C＝5×4×4×4＝320种不

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同的方法．

5．某龙舟队有9名队员,其中3人只会划左舷,4人只会划右舷,2人既会划左舷又会划

右舷．现要选派划左舷的3人、右舷的3人共6人去参加比赛,则不同的选派方法共有()