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2022-2023学年重庆市南川区
七年级(下)期末历史试卷
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共15小题,共15.0分)
1.隋唐之治,智在创制。钱穆指出,在此制度下,可根本消融社会阶级之存在,促进全社会文化之向上,培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心,团结全国各地于一个中央之统治。材料表达了科举制度()
A.实施的背景 B.积极的作用 C.演变的过程 D.考试的内容
2.唐朝的人们留下了这样的评论:“太后君临天下二十余年,当时公卿百辟,无不以文章达”“后收人心,擢才俊,当时称知人之明,累朝赖多士之用”“开元中名臣多出其选”。材料评述的人物是()
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
3.影响农业生产的因素众多。如图所示工具的使用,对农业生产的共同作用是()
A.改变了自然条件 B.改良了作物品种 C.优化了加工方法 D.提高了劳动效率
4.他受日本僧人之邀,10余年间坚持不懈,五次东渡受挫,双目失明。但他不顾已近七句高龄,克服极大困难,终于753年第六次东渡成功。他带去大量佛经,在日本大力传播中国文化。“他”是()
A.玄奘 B.鉴真 C.颜真卿 D.阿倍仲麻吕
5.大型历史题材电视剧《贞观长歌》主题曲唱到:“梦回大唐可看见,遗留的诗篇,纵横九万里…...”下列诗句中,与电视剧反映的历史景象一致的是()
A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实 B.秦时明月汉时关,万里长征人未还
C.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒 D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜
6.经过数十年历程,北宋形成了枢密院“有发兵之权,而无握兵之重”,三衙统帅“有握兵之重,而无发兵之权”体制。这一体制()
A.减轻了朝廷的军费负担 B.削弱了军队的作战能力
C.分化了朝廷宰相的事权 D.消除了禁军兵变的隐患
7.文物是人类社会活动的遗存,是历史研究的重要史料。七年级(8)班的历史兴趣小组搜集了如图图片,他们研究的历史主题可能是()
唐戴帷帽女子骑马雕塑《弈棋仕女图》(局部)宋代蹴鞠铜镜吹笛、击节板(元墓出土的杂刷陶俑)
A.民族关系 B.国家外交 C.文体活动 D.军事战争
8.英国培根曾赞颂道:有三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争方面,第三种是在航海上。这种变化是如此之大,以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。其中,培根所称的“文字方面”的发明是()
A.活字印刷术 B.造纸术 C.火药火器 D.指南针
9.起初,它带有比较明显的中央派出机构色彩,至忽必烈后期已基本上转变为常设行政机构,“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里,……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运,军国重事,无不领之”。材料叙述的元朝机构是()
A.宣政院 B.枢密院 C.御史台 D.中书省
10.通过对元朝交通路线图的观察,可以直接获取的信息包括()
①陆路和海路交通路线长、范围大②可以直接通达亚、非、欧洲地区
③与中国有往来的国家众多④交通兴盛促进了经济文化的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.据统计,在非洲约有17个国家和地区,200多个地点发现中国古瓷。如在东非肯尼亚古城遗址中,发掘出土了许多元、明时期的青瓷和明代青花瓷。这能证明元明时期()
A.君主专制的强化 B.农业生产的发展
C.海外贸易的兴盛 D.科技的领先地位
12.画作承载历史。观察如图所示画作的内容,它们反映的共同信息是()
《耕获图》《货郎图》(局部)《耕织图》(局部)
A商业贸易 B.农村面貌 C.手工业生产 D.城市生活
13.用表格整理相关知识是学习历史的有效方法。如表为文学家及其代表作,搭配正确的是()
选项
作者
代表作
A
辛弃疾
《窦娥冤》
B
罗贯中
《水浒传》
C
施耐庵
《西游记》
D
曹雪芹
《红楼梦》
AA B.B C.C D.D
14.能够区分历史叙述中的史实与解释,是学科素养的要求。史实即历史事实,历史解释即对历史事物的分析和客观评判。下列历史叙述中,属于历史解释的是()
A.隋朝大运河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系
B.1206年,铁木真统一蒙古草原,建立了蒙古政权
C.明朝朱元璋废除了以往长期存在的丞相制
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