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团委工作范文之团支部主题团日活动方案

一、活动背景

随着网络和应用技术的普及，学生对网络和的依赖性越来越强，非常多学生沉溺网络，机不离手，“低头族”越来越多，如此不仅妨碍学习成长，还妨碍身心健康。为更好地贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青青年身心健康、体魄强健”的精神，引导和协助学生激发参加体育锻炼的主观能动性、构成良好的体育锻炼适应、提升身体素养，并从中磨炼坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，强化团组织效劳大局、效劳青年、效劳团员的功能，本团支部将推行“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题性活动——青春在运动。

二、活动目的及意义

本次活动意义在于让学生养成良好的体育锻炼适应，戒掉对网络的依赖，回绝宅在宿舍，加强同学们之间的交流与联络。让学生们在活动中锻炼，在活动中流汗，在活动中团结。走下网络，走出宿舍，走向操场，努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。

三、活动主题

青春在行动

四、活动对象

1402班学生

五、活动时间和地点

时间：2016年5月25日

地点：操场

六、活动流程

（一）前期预备：

1、工作人员安排

（1）确定好活动参加的人数，以便分组。指定每个小组的负责人员，即裁判，负责维持小组的秩序，并补充说明考前须知，引导组员完成各项训练任务。

（2）确定主持人一名，负责讲解游戏规则，掌控活动场面。

（3）确定一名签到员，负责签到工作和活动的拍照工作。

（4）确定分数登记员，每轮游戏完毕后进展分数登记，最后汇总并排名在小黑板或者是大张的白纸上公示出来。

2、预备好活动所需的各项物品

（1）活动所需的表格：签到表、游戏规则表、游戏评分细则表、游戏分数登记表等等。

（2）活动所需的物品：卡纸、剪刀、气球、线等等。

（3）活动所需的设备：音响、话筒、电脑（提早下载好所需的音乐），话筒和音响使用之前先进展测试。

（二）活动内容：

1、六人七足

游戏开场时先把队伍中六人的左腿或右腿绑在一起，并排一起站在“1”处起跑线上，主持人喊“开场”时，沿直线向前往20米处的“2”处跑去，当队伍去到“2”处时，迅速解下绳子，两两组合背对背夹起放在地上的气球，并走往“a”处，立即跑回“2”处，接着背靠背夹气球，走往“a”处，累计15个气球即可，选队伍中一名选手在“3”处把放在地上足球踢向足球门。踢中后该游戏完成，该轮游戏没有时间上限，标准为所花费时间长短，最短者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。

2、默契大考验

首先一队人按顺序排成一列，第一个人从裁判处领取一张卡片（卡片里面是一个成语故事、或是影片名等），并依照所给出的主题作画，依次传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人依照看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，假设最后一个人能猜对主题，则该队完成，标准为所花费时间长短，最短者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分，答错不得分。

3、人椅

每组围成一圈，每位学员将他的手放在前面的成员的肩上；遵从支持人的指挥，每位成员都缓缓坐在他后面学员的大腿上；坐下之后，看看哪个小组能够坚持更长的时间。标准为所花费时间长短，最长者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。分享：当你坚持不住的时候有想到退出吗？最后你是如何坚持到最后的？你有什么启示？

（三）活动总结

1、请学生代表发言，谈谈活动的收获和感想；

2、老师发言，点评活动，给获奖团队颁奖。

七、考前须知

留意现场的秩序，以及竞赛的进程，以及需要裁判公正对待竞赛