2024年江西省成考(专升本)教育理论考试真题含解析 .pdfVIP

2024年江西省成考（专升本）教育理论考试真题

一、选择题

1、由一系列刺激所引起的一系列反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出现后，

反应系列依次出现的反射活动模式叫______

A．正诱导B．负诱导C．动力定型D．兴奋的集中

2、学校为了让学生专心学习，组织学生集体砸手机。这侵犯了学生的______

A．财产权

B．人身权

C．受教育权

D．隐私权

3、杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（）

（A）实验教育学

（B）实用主义教育学

（C）文化教育学

（D）批判教育学

4、美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（）

（A）对学生进行甄别排序

（B）诊断学生的学习基础

（C）考查学生学习的终结效果

（D）改进教学，促进学生的发展

5、某学校开设了“创造艺术”课程，这门课是绘画、雕塑、音乐、舞蹈、工艺的结合。

这门课程属于______

A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．选修课程

6、测得五岁儿童的智力年龄为六岁，用比率智商的计算方法可算出其智商是______

A．120B．130C．120%D．130%

7、“塞翁失马，焉知非福”。这用到了什么情绪调控方法______

A．认识改变法B．注意转移法C．意志控制法D．情绪升华法

8、决定教育发展规模和速度的根本因素是【】

(A)政治经济制度

(B)生产力水平

(C)民族文化传统

(D)人口结构

9、在教学中只向学生传授与实际生活相关的有用的知识是______

A．实质教育B．形式教育C．现代教育D．传统教育

10、1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是【】

(A)瑞文推理测验

(B)斯坦福智力测验

(C)比纳一西蒙智力测验

(D)韦克斯勒智力测验

11、教师对表现好的学生实施奖励，这属于教学评价的______

A．诊断功能B．导向功能C．调控功能D．激励功能

12、倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的三“中心”论，开创了传统教育流派的教育

家是【】

(A)夸美纽斯

(B)斯宾塞

(C)赫尔巴特

(D)杜威

13、小李现在的工作单位通勤便利，但是经济收入和福利待遇较差；新单位有较高的经

济收入和优厚的福利待遇，但是离家远。小李正面临着______

A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突

14、在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡科学化“”的教育理论派别是（）

（A）实验教育学

（B）文化教育学

（C）批判教育学

（D）制度教育学

15、我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是【】

(A)舒新城的《教育通论》

(B)孟宪承的《教育概论》

(C)庄泽宣的《教育概论》

(D)杨贤江的《新教育大纲》

16、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”遵循了______的教学原则。

A．知行统一原则B．循序渐进原则

C．巩固性原则D．直观性原则

17、有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

18、一个人毕业后既想择业又想考研。这属于______

A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突

19、某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于______

A．国家课程

B．地方课程

C．校本课程

D．生本课程

20、泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为

修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是______

A．目标评价模式

B．目的游离评价模式

C．CIPP评价模式

D．差距评价模式

21、语言获得装置(LAD.是谁提出的______

A．斯金纳B．班杜拉C．乔姆斯基D．加涅

22、班主任通过加强班风和学风建设实施德育，其运用的德育方法是【】

(A)品德评价法

(B)实际锻炼法

(C)榜样示范法

(D)陶冶教育法

23、“广”和“厂”能够区分清楚，体现了观察的______好。

A．目的性B．客观性C．精细性D．敏锐性

24、当老师要求学生认真看屏幕，辨认即将出现的图形时，学生就会注视屏幕，期待图

形的出现，此时的注意是______

A．无意注意

B．有意注意

C．有意后注意

D．无意后注意

25、某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10，学生A得了95分，他的离差

智商是______

A．100

B．130

C．125

D