人教部编版小学道德与法治三年级上册3《做学习的主人》学案.pdf

3《做学习的主人》学案

【学习目标】

1．学会提问，学会时间分配。

2．了解自己的学习潜力，加强信心。

【学习重难点】

1．重点

了解自己的长处和学习潜力。

2．难点

如何进行时间分配，提高学习效率。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法的正误，并说明原因。

（1）我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

（2）做学习的主人，每个人的方法应该是一样的。

2．结合课本与生活实际，回答下列问题。

（1）有些同学不愿意提问或者害怕提问。你怎样看待这样的看法？

（2）如何和时间交朋友？

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二、达标检测

1．“______”是最好的老师。

2．当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案（）

A．向别人请教

B．查阅相关资料

C．实地调查

D．将疑问放在自己心里

3．下列哪个同学能和时间交上朋友（）

A．经常被电视节目吸引

B．做事不专心、拖拖拉拉

C．按时完成作业

D．长时间打游戏

4．下列做法错误的是（）

A．常带着问题去学习

B．一边看电视一边做作业

C．敢于向老师提出问题

D．常和同学们一起讨论问题

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【参考答案】1．时间2．ABC3．C4．B

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