2024年教科研先进个人工作总结标准范文(3篇) .pdfVIP

2024年教科研先进个人工作总结标准范文

我是一名普通而平凡的教师，但是在教育教学中，我却不甘心平

庸。一直以来，我都坚信学习能使我进步，教研能使我成长。下面，

我就将自己在教研方面的工作做一下总结：

一、以教科研为要点，走个人科研成长之路

科研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师，我始终学习

教育科研理论，无论是学校、全镇，还是全市的教科研活动，我都潜

心学习，用心实践。教学中，我善于发现问题;教研中，我大胆进行尝

试;实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的教科研，我都会思考

很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究不断完

善、精益求精。自____以来，我参加了山东省研究性学习课题的研

究，所写的《研究性学习中如何让学生有效合作》被吸收为山东省研

究性学习第____届会议交流材料。而后，参加了莱州市效率课堂的研

究，“一课多研”等多种教研活动。

在全市开展的效率课堂的研究活动中，我将自己的课堂与教育研

究相结合，在自己的课堂中注意渗透效率课堂的理念与思想。由于自

己出色的表现，____月，我成为了莱州市数学骨干教师，并得到毛新

敏老师的好评，____月指定去参加了山东省小学数学习____届年会。

两天的会议，让我学习了很多，收获了很多。我所写的学习心得《学

习收获成长》被莱州教科研网发上表，并被我校网站转载。同时，我

还将李玉平专家在网上加为好友，经常与其进行交流学习。

现在，我又参加了班主任远程研修，通过网上的培训与研讨，使

我的班主任工作有了新的发展。

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二、以教科研为平台，为课堂教学添彩

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教

育教学中的问题。平日教学中，我潜心钻研课堂教学，即使是普通的

一节常态课，我也从不含糊。我知道，不积跬步，无以至千里;不积小

流，无以成江海。如果说平日里每一节常态课都是我学习与积累的基

地，那么研讨中每一节公开课、优质课就是进步与成长的舞台。

____月，执教的《20以内加减法的复习》在学校和镇组织的教研

活动中，得到了领导和老师一致的好评。____春，我在全镇青年教师

听评课活动中执教的《厘米的认识》又得到了大家的赞扬。而后，在

镇举行的送课下乡活动中，我再次执教了《米的认识》。

正是自己的不懈追求，我的表现得到了领导的认可。____月，我

在全市举行的数学效率课堂讲析会执教了一节《复习两三位数除以一

位数》，这节课得到了听课领导和老师的一致好评。经过这次地历

练，我更加成熟了，在随后举行的全市数学优质课评选中，我执教的

《表内乘法的复习》被评为莱州市优质课。

____月我在全市骨干教师能力测试中有了出色的表现：我撰写的

教学设计《表内除法的复习》得到教研室毛新敏老师的好评，同时被

推荐到烟台市参加优质课评选。短短的四五天时间，我为烟台优质课

评选准备了全册的备课。到达烟台后，讲课的前一天晚上，我们参评

老师进行了抽签，短短的一个晚上，我精心设计了《分类统计》的教

学设计，并在第二天顺利地进行了讲授，被评为烟台市优质课。

今年我又在全市组织的“一课多研”的教研活动中为全镇教师执

教了一节《认识周长》。这次我们将研讨的重点放在几何图形的教学

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上。我和级部内的老师一起研讨，我们在各班进行了试课，讲了改，

改了再讲，一次次的研讨，带来一次次的进步和精彩。

三、以教科研为乐事，让所思所想变为铅字

在教学中，我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余的时间，

对自己每一次成功与失误进行了反思与整理。在教学《摆的秘密》一

课时，我将课堂中自己无法解答的疑难问题去寻问高中的物理老师，

对于学生提出的问题去认真思考、分析，将教学中的一点一滴进行整

理，所写的《____“摆的秘密”的几点思考》在____月的《山东教

育》发表。

我所写的教育故事《“借”来的精彩》在____月的《教学研究》

上发表，《摆的秘密中的秘密》在____月的《教学研究》上发表，所

写的论文《让课堂意外演绎精彩》等在____和____年在莱州小教会上

发表。

在从“教师型”向“研究型”教师的转变中，我始终在努力着。

在今后教科研的道路上，我将继续探索和追求。

2024年教科研先进个人工作总