大班幼儿英语教案《语言活动》.docxVIP

大班幼儿英语教案《语言活动》_幼儿大班英语教案范文

活动名称：英语音乐观赏（ifyouarehappy）

活动目标：

1、加强幼儿的音乐观赏力，训练其节奏感

2、学习词组clapyouhands，stmpyoufeet

3、熬炼幼儿的表现力

活动预备：磁带

活动过程：

一、greetinggoodmorningeverybody!

二、topic

1、完整的倾听歌曲今日教师给小朋友预备了一首歌，这首歌的名字叫ifyouarehay，现在，大家一起来听一下。听完之后，教师要请小朋友来说一下，你听完这首歌后有什么感觉。孩子们，歌曲听完了，你们有什么感觉啊？

2、学习词组clapyouhands孩子们，现在咱们来听一下这首歌曲的第一段，要仔细认真的听，听完以后教师有问题问大家。孩子们，在刚刚的这一段音乐里，除了有唱歌的声音，还有什么声音？对，有拍手的声音，那你们知道拍手英语怎么说吗？readaftertome，clapyouhands。

跟读。

小朋友们说的真棒，现在在教师要请小朋友和教师一起听着音乐来一起做一下clapyouhands。练习。

3、其次、三、四段的的学习同上。

4、完整的练习小朋友们，这4段我们已经全部学习完了，现在我要和大家一起把这一首歌完整的来表演一下，你们自己说你们能做下来吗？好，咱们来试一下。

5、rview小朋友唱的太好了，但是我们不要忘了刚刚才学过的英语。带着小朋友们一起说，边说边做动作。

三、完毕

活动反思：

在这节课上，孩子们表现出了很好的音乐观赏水平和表演水平。

先是请小朋友们完整的观赏，问他们在听完了这首歌后有什么感觉，好多小朋友们抢着答复，有的说快乐，有的说欢乐，有的说很爽，也有的说很快乐，说的很精确，我很快乐，大大的表扬了大家一番。

然后是分段观赏，提问大家除了有音乐，还有什么声音。小朋友们就能说出有拍手的声音。到了其次段就有些难度，没能听出是什么声音。但是我一提示，大家就都能答复上来了。

整体练习的时候，除了有几个小朋友抢拍儿，其他的小朋友完成的还是很好的。

这说明我们班的小朋友经过两年的持续训练，已经对音乐有了深厚的兴趣和观赏水平了，下一步，我准备把这首歌教给孩子们，使他们不光会观赏，还能演唱。

大班幼儿英语教案《学习单词》

大班英语（学习单词）

（一）活动目标：

学习正确读准、熟悉单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。

（二）活动预备：

flashcard：daddy、mommy。

（三）活动过程：

1.sayhello(打招呼)：

师：今日我们班上来了好多客人，小朋友们应当和客人说什么呀？（教师做hello动作提示幼儿）

师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗？

师幼共唱《hellosong》。

2.warmup(热身运动)：

肢体动作：standup,sitdown,run,jump,turnaround

3.teaching(教学)：

①师：doyouwanttoknowwhatsbehindme?你想知道谁在我后面吗？（想）可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢！我们一起来好吗？showmeyourhands.one,two,three.咦，它还是不愿出来，wetrytoagain.我们再来一次。（师互动幼儿举出手指数one,two,three）

②（出示flashcard：daddy）whoishe?他是谁呢？（幼儿说说）heismydaddy!他是我的爸爸。（幼儿学念：daddy）

（出示flashcard：mommy）whoisshe?她是谁呢？（幼儿说说）sheismymommy.她是我的妈妈。（幼儿学念：mommy）

我们来和daddy,mommy打个招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!

③kiinggame：依次请幼儿说：hellodaddy/mommy.

4.jumpinggame：

①以唱歌《wheresmydaddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy和mommy。

②教师说明嬉戏规章。

③教师指挥嬉戏：教师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试嬉戏。

④教师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参加嬉戏幼儿进展jumpinggame.

5.saygoodbye（说再见）。

大班幼儿英语教