精品试卷：甘肃省庆阳市2020-2021学年七年级下学期期中历史试题（解析版）.docx

庆阳市2020—2021学年度第二学期七年级期中考试道德与法治、历史综合试卷

满分为100分，考试时间为120分钟。

历史部分（50分）

一、选择题（本大题共10小题,每小题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确选项的序号填涂在答题卡上相应位置）

1.“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”材料中的“炀帝此举”指的是

A.结束分裂局面，统一全国 B.轻徭薄赋,重视农业生产

C.开通大运河,沟通南北交通 D.开创科举,注重人才选拔

【答案】C

【解析】根据“为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣”可知，材料强调隋炀帝造福后世的举措，结合所学可知，隋炀帝开通了大运河，贯通了南北交通，有利于国家统一，促进了南北经济文化交流，可谓“为后世开万世之利”，C项正确；隋文帝结束分裂局面，统一全国，排除A项；B项不符合隋炀帝，排除；隋文帝开创科举，注重人才选拔，排除D项。故选C项。

2.有学者认为“它意味着帝国政府在最大限度上开放门户，门第身份变得不再重要，因此大受庶族地主的欢迎。同时，也意味着读书人有了自我推荐的可能性。材料中的“它”诞生于

A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝

【答案】A

【解析】根据题干材料，结合所学知识可知，材料反映的是隋朝创立的科举制度。隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生。科举制度加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展，体现了公平公正的原则。A项正确；唐朝完善了科举制度，排除B项；宋朝发展了科举制度，排除C项；元朝时，科举制度实施得较晚，排除D项。故选A项。

3.唐太宗在《帝范》中明确指出：“国之匡辅，必待忠良，任使拜其人，天下自治。”唐太宗时期的“忠良”是

A.魏征 B.姚崇 C.宋璟 D.寇准

【答案】A

【解析】根据材料，结合所学知识可知，唐太宗在位时期重视人才，任用贤能，唐太宗任用人称“房谋杜断”的房玄龄和杜如晦作宰相，重用敢于直言进谏的魏征。A项正确；姚崇和宋璟是唐玄宗时期的“忠良”，排除BC项；寇准是北宋的“忠良”，排除D项。故选A项。

4.爱德华?谢弗在《唐代的外来文明》中写道:“唐朝人追求外来物品的风气渗透了唐朝社会的各个阶层和日常生活的各个方面：在各式各样的家庭用具上，都出现了伊朗、印度以及突厥人的画像和装饰式样。”这直接反映了唐朝

A.平等开明的民族政策 B.开放、兼收并蓄的社会风气

C.崇洋媚外之风盛行 D.对外贸易的空前活跃

【答案】B

【解析】根据题干“唐朝人追求外来物品的风气渗透了唐朝社会的各个阶层和日常生活的各个方面：在各式各样的家庭用具上，都出现了伊朗、印度以及突厥人的画像和装饰式样。”可知，唐朝追求外来物品、吸收外来文明，反映了唐朝开放、兼收并蓄的社会风气，B项正确；题干没有涉及唐朝开明的民族政策、崇洋媚外之风、对外贸易的空前活跃的信息，排除ACD项。故选B项。

5.苏轼说：“故诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，面至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”材料中的“杜子美”

A.生活在盛唐时期 B.被称为“诗仙”

C.蔑视权贵，超凡脱俗 D.他的诗有“诗史”之称

【答案】D

【解析】根据材料“诗至于杜子美”，结合所学知识可知，材料中的“杜子美”是杜甫。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，主张诗歌要反映现实。他生活在唐朝由盛转衰的时代。他的诗有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言精练凝重，表现出高超的艺术技巧，深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被后人称为“诗史”。D项正确；他生活在唐朝由盛转衰的时代，排除A项；唐朝诗人李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨，他因此享有“诗仙”美誉，排除BC项。故选D项。

6.美国学者伊佩霞指出：“与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物……这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己，希望得到其他国家优秀的东西。”下列可以印证该观点的史实是

A.遣唐使来华 B.文成公主入藏 C.玄奘西行 D.鉴真东渡

【答案】C

【解析】根据材料“初唐和中唐时的中国人……这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己，希望得到其他国家优秀的东西。”，结合所学知识可知，可以印证该观点的史实是玄奘西行。贞观初年，玄奘西游天竺，求取佛经精义，对中国佛教的发展作出了重大贡献。C项正确；遣唐使来华是日本来中国学习先进文化，排除A项；文成公主入藏属于民族间的交往，排除B项；鉴真东渡日本，传播佛教和中国先进文化，排除D项。故选C项。

7.北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐寇虏于穷