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大班小超市教案300字范文（10篇）

大班小超市教案300字范文1

活动重点：活动之前可以根据自己需要的物品列好清单

活动难点：引导孩子在活动中根据自己清单上的物品进展选购

大班小超市教案300字范文2

1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中沟通、选择的欢乐。

2、进展幼儿的交往力量，能实行合理的行为方式，争做文明顾客。

3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的根本常识。

大班小超市教案300字范文3

1、养成做事之前先规划的良好习惯。

2、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的便利。

3、可以了解超市购物的根本流程。

4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

大班小超市教案300字范文4

1、通过实践活动，充分调动幼儿参加的积极性和探究沟通的主动性。

2、使幼儿在尝试沟通、选择购物中懂得做出打算需要考虑诸多方面问题，并在购物过程中体验沟通、选择、合作、共享的欢乐。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

大班小超市教案300字范文5

1、大家一起争论平常都是如何逛超市的？

2、教师引导小朋友选择纸笔列出购物清单（不会的字用拼音代替）

3、列好清单的小朋友到材料区拿钱币和袋子。大家一起去超市

4、购物完毕，请小朋友说说自己是怎么购物的

教师小结：超市给我们的生活带来了便利，我们在购物时要依据自己的.需要，根据自己列的清单进展购置，这样购物又快又不会落下自己要买的物品。

大班小超市教案300字范文6

“数学是在孩子的生活中，数学是有用的”，作为幼儿园的数学活动，其主旨是激发幼儿对“数”的兴趣，引导幼儿能运用学到的学问解决日常生活中的问题。熟悉货币后，结合幼儿的关注点和对超市嬉戏的兴趣，我们打算以“超市购物”这一实践活动为主线，组织幼儿进展“活动前的争论——活动前的预备——超市中的沟通——购物时的合作——欢乐的共享——活动后的感受”，使之在实际的操作中体验沟通、选择、合作、共享的欢乐。

大班小超市教案300字范文7

一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进展的是集体活动：参观超市。前面的一位教师边走边给孩子讲解，带着孩子熟悉一个又一个商品区，带给孩子不断的新颖。后面一位教师负责看好本班的孩子，不让一个孩子落伍。集体活动之后，我们还安排了孩子自己选择商品区，自主购置商品。

假如说集体活动让孩子增长了见识，拓宽了生活阅历，那么分散购物活动则使孩子的自主性，社会性交往力量得到极大的熬炼。

我们预先规定了分散购物时间，因此一到时间，每个幼儿都能根据教师的要求，回到我们身边等候结帐。孩子们的收获是颇多的！看！一个个都喜上眉梢，那一张张兴奋的小脸，相互沟通着各自所买的物品，有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐，跟着我们教师开心地回到了幼儿园。

我们组织大班的这次逛超市的实践活动，是为了让孩子从身边熟识的事物着手，让孩子学着走进社会，学着接触体验社会。活动也证明：实践活动使孩子们获得了一些课堂上学不到的学问和阅历，有助于培育孩子勇于创新和动手实践的力量。

大班小超市教案300字范文8

一、导入

教师：宝宝超市开业了，我们一起去购物吧！

二、展??

1、参观超市。

带着幼儿参观超市，感受商品丰富的种类，观看商品的摆放的位置。

2、在实践中体验购物的乐趣，学习超市购物的根本常识。

（1）沟通超市购物的程序。

提问：我们在超市里应当怎样买东西？怎样选择商品呢？

小结：要想好自己需要什么；先看好物品的价格，觉得价钱适宜再买；

买东西的时候认真比照选择，选完后到收银台结账。

（2）鼓舞幼儿做文明顾客。

提问：怎样做一个文明顾客呢？

小结：要轻拿轻放物品，选好物品假如不想要了，要放回原处或者指定位置。

（3）请幼儿自由购物。