人教部编版五年级下册语文第五单元习作形形色色的人课件市公开课一等奖市赛课获奖课件.pptVIP

习作·形形色色的人;习作导入;他嫉恶如仇，正义勇敢；

一身虎胆，武艺高超；

十几碗烈酒下肚，

仍然可以赤手空拳降老虎。;为何大家一猜就中呢？;习作任务;;小嘎子已经有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了。;他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。;一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。;;;（闰土）紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一种明晃晃的银项圈。;他搔搔后脑勺说:“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”;其间有一种十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹竭力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。;她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为何把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;范例讲解;在篮球比赛中，他也同样地厉害。他跑动、抢球、上篮，动作灵活，每场比赛都进了诸多球。我们都说：“新宇，你太厉害了，我们为你加油，你是我们的骄傲。”他笑着说：“没什么厉害的。”

你们看，他是不是很厉害啊！;;;李新宇长得很有特点，平时穿着简朴，是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。;我们班的体育健将

李新宇长得很有特点，平时穿着简朴，是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。

记得那次跑步比赛，就要开始啦,每个运动员们都很努力。体育老师大喊一声“开始！”后，新宇虽然起跑没有他人快，但在我们很卖力的“加油”声中，他后来追了上来，跑得很快，他一下子超过其他班的运动员们。第一种冲过了终点,获得了第一名。

在篮球比赛中，他也同样地厉害。他跑动、抢球、上篮，动作灵活，每场比赛都进了诸多球。我们都说：“新宇，你太厉害了，我们为你加油，你是我们的骄傲。”他笑着说：“没什么厉害的。”

你们看，他是不是很厉害啊！;跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声:“预备……”李新宇立即摆好了姿势,只见他身体向前倾,右脚紧紧抵着起跑线,左脚脚尖着地,立在离右脚脚后跟一脚远的地方,双腿微微弯曲,左右两臂弯曲着摆在前后,像一只绷得紧紧的弓,一触即发。体育老师大喊一声:“开始!”运动员们像脱缰的野马同样疾驰出去,唯有李新宇一种人略一迟钝,约一秒钟后才冲出了起跑线。虽然他起步慢了一点,但他的爆发力非常惊人,立即就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上你争我夺,竞争非常;剧烈。不好,眼看三班的运动员就要赶上来了!我们班所有的同学都成了李新宇的拉拉队队员,大家齐声喊道:“李新宇,加油!李新宇,加油!”李新宇听到我们的加油声后,双腿像安装了弹簧似的疾驰起来,终于第一种冲过了终点,获得了第一名。大家欢呼起来,为李新宇的胜利而喝采!;他跑动、抢球、上篮，动作灵活，;佳作赏析;跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声:“预备……”李新宇立即摆好了姿势,只见他身体向前倾,右脚紧紧抵着起跑线,左脚脚尖着地,立在离右脚脚后跟一脚远的地方,双腿微微弯曲,左右两臂弯曲着摆在前后,像一只绷得紧紧的弓,一触即发。;体育老师大喊一声:“开始!”运动员们像脱缰的野马同样疾驰出去,唯有李新宇一种人略一迟钝,约一秒钟后才冲出了起跑线。虽然他起步慢了一点,但他的爆发力非常惊人,立即就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上你争我夺,竞争非常剧烈。不好,眼看三班的运动员就要赶上来了！我们班所有的同学都成了李新宇的拉拉队队员,大家齐声喊道:“李新宇,加油！李新宇,加油!”;李新宇听到我们的加油声后,双腿像安装了弹簧似的疾驰起来,终于第一种冲过了终点,获得了第一名。大家欢呼起来,为李新宇的胜利而喝采!

在篮球比赛的赛场上,李新宇也是同样的勇猛。只见他猛地冲向对方带球的队员,趁对方一不留神就把球抢到了自己手上,并迅速冲向对方的篮筐。;碰到对方球员来堵截时,他迅速转个圈做一种假动作,把球从一只手迅速转移到另一只手,然后迅速绕过对方,顺利冲到对方的篮筐下,双脚一蹬,往上一跳,手向上一托一投,篮球精确地飞向了篮筐,进了!全场沸腾了起来……

你们看,他是不是很厉害啊?;一、抓住特点。

二、选好事例。

三、运用描写。

四、写出细节。

五、善用修辞。;词语积累;精彩开头;父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，不过越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心里却是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充斥知识。;精彩结尾;好书推荐