新高考语文思辨类作文鉴赏-才能 名位.docxVIP

新高考语文思辨类作文鉴赏-才能·名位

阅读下面的材料，根据要求写作。

孔子在《论语·里仁》中说：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”大意是不要担心没有职位，而是要担心有没有足以胜任职位的能力。更不要担心没有人会知道自己，而是应该去做一些能让别人知道自己能力的事。这是孔子立身处世的基本态度，也是他跟学生经常谈论的问题。

以上材料对青年成长颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

“德才”花开，“名利”自来

《论语》中“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也”振聋发聩，是在“蝇营狗苟兀穷年”中惶惶不可终日，还是在“三十功名尘与土”中笃定前行，私以为时代青年明心见性，韬光养晦，名利之果自然不期而至。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。淡泊自守者，桃李不言，下自成蹊。

古今多少仁人志士，不慕名利，涵养才德，实至名归。君可见，贝加尔湖畔苏武挥动着节旄尽落的羊鞭，用冷眼蔑视卫律“赐号称王，马畜弥山”的诱惑，书写了一段传唱千古的壮歌；君可闻，为了国防事业隐姓埋名28年，在茫茫戈壁之上与核共舞的邓稼先，活成人民心中“大写的人”！我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，他们不慕名利，埋头苦干，用行动书写人生传奇，在史册留下最浓墨重彩的一笔。

德不配位必有灾殃，才不堪任必遭其累。追名逐利者，寡德少才，终沦为笑谈。

古有秦桧为一己荣华富贵，陷害忠良，出卖国家，他的名字永远被钉在耻辱柱上；近有袁世凯，为圆自己的“皇帝梦”，开历史倒车，复辟帝制，终成历史的跳梁小丑；现有贪官污吏，不择手段、没有道德底线牟利聚财，最终坠入毁灭的深洲。当下社会充斥着太多名利权情的诱惑，多少流量明星行无底线，葬送大好前程；多少无知青年梦想一夜成名，举动出格，博人眼球，终沦为笑谈……殊不知没有德行的积淀，没有能力的加持，所有的追名逐利都将落得个“白茫茫大地真干净”的下场。

“不患莫己知，求为可知也”，时代青年者，自当砥砺才德，笃行不怠。

正如冰心所言，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”难忘黄国平博士的致谢信，二十二载求学路，一路风雨泥泞，他没有向贫困屈服，没有向困难投降，用坚强不去的奋斗创造了一个逆境中百折不回的上升人生，一个勇于奋斗、心怀他人的人，生命怎会被辜负。谁不盼望开出成功的花儿，引来世人羡艳的目光，需知名利如花，德才如根，唯有根深，才能灼灼其华。

“少年心事当拏云，莫为名利遮望眼”，时代青年应涵养品行，静修才能，奋然前行，为梦想久久为功，为祖国砥砺青春。“你若盛开，蝴蝶自来”。

4.沉浸感·获得感

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，《咬文嚼字》杂志遴选出两个“感”字热词。

①沉浸感：原指虚拟现实技术的体验者全身心地投入到眼前的场景中去，仿佛置身于其中，现引申为全身心地做某事，不受外界打扰。该词既可以指某种“沉迷”状态，也可以指某种“忘我”状态。

②获得感：原指获取某种利益后产生的满足感，现泛指物质或精神上的满足感与幸福感。物质上的获得感与精神上的获得感有所不同。

上述两个热词引发你怎样的思考和感悟?请联系生活实际，谈谈自己的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。

沉浸感与获得感：追寻生命中的满足与幸福

在生活的繁华纷繁中，我们常常迷失了自我，转而追求一种叫做“沉浸感”的状态。这种状态，正如《咬文嚼字》杂志的评选，既有“沉迷”的成分，也有“忘我”的成分。而在此过程中，我们是否能体验到真正的幸福与满足呢？

沉浸感，如同孔子在“礼乐射御书数”中沉浸其中，忘却世事，浑然一体。这种全身心投入的境界，不仅是一种专业的追求，也是一种人生的态度。然而，沉浸感也提醒我们，全心全意固然可贵，但也不能忽视外界的影响。如同孔子虽沉浸在礼乐之中，但也深知其对社会的重要性。因此，沉浸感，是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的自我陶醉，更是以自己的方式与世界交流，获得精神上的满足。

获得感，是我们在追求沉浸感的过程中所获得的一种满足与幸福。然而，获得感并不只是对物质的满足，更包括对精神的满足。正如古人所言，“不以物喜，不以己悲”，这是对获得感的一种高层次的理解。在物质世界中，我们或许会因为得到一辆梦寐以求的车而感到满足，但在精神世界中，我们也可能因为一句真诚的赞美、一个温暖的拥抱而感到幸福。因此，获得感，是对物质与精神的双重满足，是真正的人生获得。

沉浸感和获得感，其实是人生追求的两个阶段。前者是我们在追求过程中的一种状态，让我们忘却世事，全身心投入；后者是我们在追求后所得到的回报，让