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2010-2023历年湖南省宁乡县玉潭镇城北中学七年级下学期期中考试数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.填空完成下列推理过程

如图，已知AB⊥BC，BC⊥CD，

∠1＝∠2，试判断BE与CF的关系，并说明理由。

解：???????????????????

理由：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）

∴????????＝????????＝90°（??????????????????）

∵∠1＝∠2（????????????????????）

∴∠ABC－∠1＝∠BCD－∠2

即∠EBC＝∠BCF

∴???????∥??????（????????????????????）

2.剧院里6排3座用（6，3）表示，则8排5号用??????????表示。

3.在下列实数－，，－，0.101001…，中，无理数有（????）个

A．1

B．2

C．3

D．4

4.如图，已知∠1＋∠2=180°，∠3=∠B.试说明：∠AED=∠C.

5.如图，∠1＝∠B，且∠2＝∠C，则下列结论不成立的是（???）

A．AD∥BC

B．∠B＝∠C

C．∠2＋∠B＝180°

D．AB∥CD

6.实数0，－，－，丨－2丨，－π，其中最小的数是??????????。

7.在平面直角坐标系中，点P（－2，－3）向上平移3个单位后的点Pˊ的坐标为??????

8.下列说法不正确的是（???）

A．x轴上的点纵坐标为0

B．平面直角坐标系中，点（2，3）与（3，2）表示不同的点

C．坐标轴上的点不属于任何象限

D．横纵坐标的符号相同的点一定在第一象限

9.解方程组：

10.解方程：

11.如果＋（2x－y－5）2?＝0

求：（1）x－y的值；（2）求2x＋3y的平方根.

12.已知：点P为（6，－8），则点P到y的距离为?????????。

13.如图AD∥DE，∠1＝30°，∠C＝80°，则∠2＝(????)

?

A．110°

B．150°

C．50°

D．无法计算

14.在平面直角坐标系中有三点A（－3，3），B（－6，2），C（－2，0），P（a，b）是△ABC内一点，△ABC经平移后得到△A1B1C1，点P的对应点P1（a＋6，b＋2）.

（1）画出平移后的A1B1C1；

（2）写出点A1，B1，C1的坐标；

（3）求△ABC的面积.

15.如图，直线AB、CD相交于O，若∠AOC＝50°，则∠BOD＝???????????

16.如图，已知∠DAB＋∠D＝180°，AC平分∠DAB，且∠CAD＝35°，∠B＝85°，

（1）求∠DCE的度数；

（2）求∠DCA的度数.

17.已知数P（x，y）与点Q（－3，－2）关于x轴对称，则x＋y＝???????????。

18.若有意义，则x的取值范围是?????????????。

19.64的平方根是??????????。

20.点P（m，1）在第二象限，则点Q（m，o）在（???）

A．x轴正半轴上

B．x轴负半轴上

C．y轴正半轴上

D．y轴负半轴上

21.计算＋－丨－5丨

22.方程组的解为???????????。

23.命题：“如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”的题设为???????????????????????????????，结论为???????????????????????????。

24.比较大小：???????―（―2）。

25.已知点P（a，－3），Q（4，b），且PQ∥x轴，则b＝??????????。

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：BE//CF，∠ABC，∠BCD，（垂直定义）；（已知）；BE//CF(内错角相等，两直线平行)试题分析：根据垂直的定义可得∠ABC＝∠BCD＝90°，再结合∠1＝∠2可得∠EBC＝∠BCF，最后根据内错角相等，两直线平行即可证得结论.

BE//CF

理由：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）

∴∠ABC＝∠BCD＝90°（垂直定义）

∵∠1＝∠2（已知）

∴∠ABC－∠1＝∠BCD－∠2

即∠EBC＝∠BCF

∴BE//CF（内错角相等，两直线平行）.

考点：垂直的定义，平行线的判定

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握垂直的定义及平行线的判定方法，即可完成.

2.参考答案：（8，5）试题分析：由题意根据排数在前，座数在后的顺序即可求得结果．

由题意得8排5号用（8，5）表示。

考点：坐标确定位置

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握坐标确定位置的方法，即可完成.

3.参考答案：C试题分析：无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有的数．

∵

∴无理数有，－，0.101001…共3个

故选C.

考点：无理数的定义

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握无理数的三