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小学教导处第一学期工作总结

篇1：学校教育处学年第一学期工作总结

本学期，我校教育处在学校领导的正确指导下，以学校工作总体精神为指导，规范课程管理，从学校的实际状况动身，立足课堂，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，扎实有效地开展各项教育教学（此文来自斐斐课件园）工作，全面提升教学质量（此文来自优秀斐斐课件园），深化教学一线，为老师和同学服务，圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标。

一、有条不紊地做好日常工作

教育处工作千头万绪，本学期，我们按方案完成了相应工作，主要表现在：

1.课程管理

我校能贯彻执行省、市、区的“减负”文件精神，规范课程方案，在期初严格按要求支配好总课程表、老师课务表、作息时间表等，确保同学的休息和熬炼时间。我校能严格掌握同学每天在校时间总量。同学8:20到校，保证同学在中午有1.5小时的自主活动时间；傍晚，按时静校，依法保障同学在法定节假日享有充分的休假权利。严格执行体育与健康（体育）课程的课时支配，确保每天“体育大课间”的活动时间，保证同学每天有不少于1小时的体育熬炼活动时间。平常加强检查，保证各项课程方案和活动支配落实到位。

开学前我们教育处合理支配全校各班及每位老师的课务，平常有老师因病因事请假或公出，做好老师间课务的调整工作。

2.资料发放和回收

开学时我们要依据排课状况发放老师需要的教学资料，期末准时回收。

3.资料征订

依据需要，间续征订了下学期的同学课本、教辅资料、老师的教材教参、音像资料、学籍资料等等。

4.常规检查

本学期我们在期初、期中、期末分别进行了教学常规检查，检查了老师们的备课笔记，课堂作业本、大作文的完成和批改状况，点名册、班主任手册的使用等。

5.结算绩效工资

每个月量化考核全部老师的绩效工资，期末统计老师们的教学成果奖等。

6.学籍管理

按要求做好学籍管理工作，包括电子学籍和义务教育登记卡的建卡制度。

7.资料整理

为协作各级各类验收、检查，做好相关资料整理工作，每次活动后或期末按常规要求收好各类资料。平常还要准时登记学校教学成果，准时收集集体和师生的获奖、荣誉等的复印件，期末进行全面整理。

8.组织开展课程超市

为全面推动素养教育，提高同学综合素养，满意同学的共性化进展需求，学校除了充分利用校内优质老师的资源以外，还挖掘家长资源，寻求校外资源，强势推出了“课程超市”。学校开发了学科竞赛类、爱好进展类、特色品牌类等“校本课程”供同学自主选择，旨在不断增加课程的综合性、实践性，是在确保国家规定课程开齐、上足、教好的前提下开设的。既体现同学的自主性，又体现学校的进展性。课程的多样性，使每个同学都能享受到学习的欢乐，爱好的满意.

9.组织验收及同学考核、竞赛活动

为了切实提高学科质量，本学期还组织了一班级拼音验收，二班级口算验收，三四五六班级阅读竞赛三—六班级趣味数学竞赛等活动，各类验收或竞赛活动按月有条不紊地进行，操作规范，评奖公正公正。

10.规范操作同学转学、休学

对于转学、休学的同学，按越城区教育局规定规范操作，让我校不消失一个流生。

二、乐观推行免考制度

对于班中那些平常学科成果优秀、学习态度仔细的同学，我校连续实行免考政策。每个班级语数英各学科每个项目3名同学，语文分为基础学问和阅读，写作各3名，数学分为基础学问和计算，应用操作各3名，英语笔试3名。免考名单由任课老师、班主任核准，最终教育处进行公示。免考制度更好地调动同学注意学习的过程，也得到了家长、同学和社会的关注和支持。

三、乐观提倡古诗词诵读和成语故事阅读

为了加强同学在古诗词方面的学习，提高同学的文化底蕴，弘扬国学精粹，我校连续将古诗词学习作为传统内容在不断地完善。全校各班按《古诗背诵方案》的要求进行古诗考核，平常要先理解，再背诵，诗词及朝代也应一并背诵。期末进行了过关测试。一二班级每班抽背10名同学，三—六班级进行了笔试。除了学校推举的篇目以外，各班还可以依据班级实际状况引导同学阅读《三字经》、《弟子规》、经典文言文等。

教育处的工作是琐碎而又繁重的，我们教育处成员在领导的关怀和老师们的支持下，周到而又细致地做好了相关工作。“累并欢乐着，累并收获着”，有了这样的共识，我们肯定会更好地为老师和同学服务，以保证学校教学工作的顺当开展。

篇2：学校教育处第一学期工作总结

学校教育处第一学期工作总结

一期来，我校贯彻执行党的教育方针，以全面进展同学素养为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓同学养成习惯教育为落脚点；以