朱光亚两弹一星科学家事迹材料.docx

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朱光亚两弹一星科学家事迹材料

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朱光亚两弹一星科学家事迹材料精选篇1

在原子弹研制初期,为了支配中子截面等基本核数据的调研、计算等工作,朱光亚让刚从苏联留学回国的胡仁宇担当组建中子物理试验室的重任,并叮嘱胡仁宇、赖祖武、唐孝威、王方定等青年人,在工作中要多学习、多争论。要发扬学术民主,集思广义,弥补个人学识的不足,避开消失重大失误。每当青年们争论重大问题时,朱光亚都尽量亲临指导,经过四五年努力,带出了一批技术骨干,完成了突破原子弹必需完成的临界试验、制备点火中子源、脉沖中子和γ测量等任务,为核武器进展打下了坚实基础。后来,胡仁宇、唐孝威、王方定等成为中国科学院院士。当王方定院士回忆起那段往事时,感慨地说:“朱光亚副所长身着试验服站在我身边长时间地看着我做试验,不仅鼓舞我一个人,也使在场的全体工作人员深为感动。”“三种思路齐头并进,消失苗头集中突破、对后两种思路穷追不舍并作为后续突破工作的技术储备的决策,把高层管理者的重要作用表现出来了。特殊是后两种思路的成果在多年之后的新的研制中又派上大用场,真是站得高,看得远”。

朱光亚一生献身科学、敬重规律,始终以严细慎实、坚韧执著的精神不懈探究、攻坚克难,求索进取是他一生科学实践的生动写照。无论是身居高位,还是奋战在科研一线,朱光亚始终不改科学工的本色。在原子弹攻关时期,他一边负责科研组织工作,一边亲自参加中子点火详细讨论,既抓技术指导和业务协调,又抓队伍建设和管理,既要亲笔撰写规划报告和科研工作制度,又要深化现场组织试验和参加研制。

从大处到小处,他始终把严谨细致、科学求实作为基本要求;同时,始终把科学民主、大力协同作为攻关法宝,坚持博采众长、群策群力。靠着严细慎实、一丝不苟的科研作风,依靠科学民主决策和全国大协作,高效完成每一次大型试验,攻克一道道技术难关,快速实现了核武器的从无到有、从有到精。在他和老一辈科学家的言传身教下,严谨治学、处事务实、大力协同的科学精神和科研作风已成为科研人员代代传承的珍贵财宝。

朱光亚两弹一星科学家事迹材料精选篇2

1946年9月初,朱光亚一行人搭乘“美格将军号”军舰从上海前往美国学习原子弹相关技术,可结果却让他们大失所望。美国的核垄断政策使得他们无法接触到前沿的学问,于是,朱光亚前往密歇根高校学习核物理专业,并最终拿到了核物理博士学位。

1949年10月1日,中华人民共和国成立,得知这个消息的朱光亚马上选择回国进展。朱光亚回国途中,他牵头撰写的《给留美同学的一封公开信》这期间也发表在了《留美同学通讯》上,并快速在留同学群体中引起轰动,助推了一场回国热潮。

朱光亚回国后,便马上奔赴北大担当教学工作。本以为之后的生活要始终在教学岗位上发光发热,然而,朝鲜战斗的爆发却彻底转变了朱光亚的人生路。作为当时中国核武器领域的专家,朱光亚又该怎么做?

朝鲜战斗爆发后,中国人民志愿军赴朝勇敢作战,捷报频传。美国为了扭转被动局面,一度发出核威逼,这让许多不太了解核武器的一般大众忧心忡忡。针对这种状况,朱光亚撰写了科普读物《原子能和原子武器》。与此同时,朱光亚也意识到年轻的中华人民共和国想要自强,不再受外国人的欺侮,就必需有自己的核装备。

朱光亚两弹一星科学家事迹材料精选篇3

朱光亚曾经说过:“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”1955年,新中国打算进展自己的原子能事业,朱光亚从东北调回北京,开头培育我国第一批原子能专业人才,他们后来成为上世纪六七十年月我国核事业的骨干力气。1959年6月,苏联单方面撕毁与我国签订的有关协定,撤走专家,我国原子弹科研项目被迫停顿。党中央打算“自己动手,从头做起”,托付钱三强选择一位“科学技术带头人”,钱三强推举了朱光亚。只有35岁的朱光亚义无反顾地挑起了重担,从今做起了他这一辈子主要做的一件事——搞中国的核武器。

朱光亚是中国核武器研制和国防科技工作的主要组织领导者之一。在核反应堆讨论中,领导设计建成轻水零功率装置,并开展堆物理试验,跨出中国自行设计、建筑核反应堆第一步。主持编写的《原子弹装置科研、设计、制造与试验方案纲要及必需解决的关键问题》,是中国原子弹研制最早的一份纲领性文献。他参加组织领导我国第一颗原子弹、第一枚空投航弹、首次导弹与原子弹“两弹结合”试验任务,后参加组织秦山核电站筹建、国防科技进展战略讨论等工作,贡献卓著。

朱光亚两弹一星科学家事迹材料精选篇4

朱光亚是中国核科学事业的主要开拓者

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